农村学校应成为推广普通话的主阵地.doc

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1、农村学校应成为推广普通话的主阵地(2011年市级奖)房县七河中学李斌【摘要】推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容,社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,使推广普通话的紧迫性日益突出。【关键词】学校推广普通话主阵地《宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容,社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,使推广普通话的紧迫性日益突出。教育部门更是推广普通话的重点部门,青少年则是推广普通话的重点对象。普通话是以汉语授课的各类学校的教学语言,是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言,是全国党政机关、团体、企

2、事业单位干部在公务活动中必须使用的工作语言,是不同方言区及国内不同民族之间的运用语言。推广普通话已引起许多城市学校的高度重视,但是,在农村学校推广普通话却有很大的难度。首先,有一些教师只在认读生字的时候用普通话,讲解时又用地方话,更有刚用过的普通话在下一课一出现又读不准音,索性还拿出老调来读。第二,普通话的推广工作还没有引起领导的足够重视,平时对学校的落实少,督促少,使广大师生对推广普通话认识不明确,因此推广工作开展比较困难。第三,许多农村中小学长期沿袭方言教学,要一下子改变这种教学方法,好多老师适应不了,加上普通话水平低,思想负担重,不敢大胆地尝试。第四,受环境影响,由于种种原因,形不

3、成长期使用普通话的习惯,久而久之也只好随大流,放弃说普通话的念头。如果经常使用方言,则会造成这个地方的经济闭塞,文化交流缺乏。随着经济的发展,一个国家、一个民族使用同一种普通话的现实是必然的和不可避免的,普通话的推广程度、速度直接影响着经济、文化的发展。我们必须高度重视推广普通话。为了改变目前农村不重视普通话的现状,大力推广普通话,必须从各方面进行努力。第一,各级领导要重视,要把推广普通话作为一项重要工作来重视,来执行,来推广,长抓不懈。第二,要提高教师的普通话水平。教师起导师作用,是一个媒体,通过他们的引导,可以提高青少年的普通话水平,从而使普通话得到推广。他们在推广普通话过程中起着决

4、定性作用。要使广大师生认识到推广普通话的重要性和必要性,消除思想顾虑,让教师认真教普通话,学生认真学普通话,提高运用普通话的水平。第三,要做好宣传工作,无论在学校还是课外都要讲普通话,争说普通话,养成处处都说普通话的习惯。这样,时间一长,周围的人也就习惯了。第四,定期举办普通话演讲大赛或其他形式的活动,促进普通话的运用,激发人们学普通话、说普通话的兴趣,使普通话更加推广开来。第五,在一定范围内对某些岗位人员进行普通话水平测试,并逐步实行普通话等级证书制度,这样更能进一步推广普通话。普通话是汉民族的共同语,是现代化建设的各行各业人员必备的职业素质,是规范化的现代汉语。推广普通话,促进语言规

5、范化,是汉语发展的总趋势。在这一进程中,学校理应成为主阵地。【参考文献】1、《推广普通话宣传手册》教育部语言文字应用管理司编;2、杨朝岭《语言现代化关键在哪里——对当前语言文字规范化的几点思索》;3、周超凡,张静楷《普通话要用政策法令来推广》。

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