小学班主任老师关于传染病防控的知识.doc

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1、编号□□□□小学班主任老师关于传染病防控的知识、态度和行为调查表尊敬的老师：我们是复旦大学公共卫生学院的研究人员。为了了解小学老师关于传染病防控的知信行和对传染病相关知识的需求，我们邀请您参加此次调查。这是一项匿名调查，您提供的答案不会影响您和您的学生在学校的学习和交流，我们将对所有调查信息严格保密。您的支持将有助于我们了解老师对于传染病防控的认知状况，开展有关学生传染病预防和控制的宣传和监测工作。感谢您对此项调查的支持！【填写方法】：请在横线上填写相应的答案，在□中或序号上打“√”第一部分：个人基本情况1．性别：□男；□女2．出生年月：1978年11月3．您教学的地点：①县小学②乡小学③

2、村小学4．您所教的年级：①1年级；②2年级；③3年级；④4年级；⑤5年级；⑥6年级5．您的学历为：①小学及以下；②初中；③高中/中专/职专；④大专；⑤大学本科；⑥硕士及以上6．您是从哪一年开始从事教师工作的？1997年7．您的班级一个月有缺课超过半天的学生人数平均约为：①1-5人次；②6-10人次；③11-15人次；④15人次以上8．是否知道我们国家有传染病防治法：□是；□否9．过去一年，您是否有参加过传染病防控的培训（包括讲座、研讨会）：□是；□否（请跳转至13题）10．在过去的一年中，您参加培训的次数是1次11．培训的内容有哪些？（可多选）□①传染病预防常识□②消毒知识□③传染病治疗□

3、④疫情报告□⑤预防接种知识□⑥相关的法规编号□□□□12．您参加的组织单位的级别有（在□内打“√“，可多选）□①省级；□②市级；□③县级；□④乡级；□⑤其他（请注明）13．除了培训，您还从下列哪些来源获得传染病防控信息?(可多选)□①疾病预防控制中心工作人员的指导□②校医的建议□③分管校长或老师的指导□④学校的宣传海报（黑板报）□⑤学校开设的健康教育课程□⑥传染病防控相关的书籍□⑦电视、报纸、网络等媒体渠道□⑧传染病高发季节发放的宣传手册□⑨同同事间的讨论□⑩其他（请注明）第二部分：请根据您的知识，判断下列说法是否正确是否不知道14．口腔处的正常温度范围为36.2~37.3℃，超过正常范围

4、1℃为发热是15．手足口病会通过密切接触传播是16．流行性腮腺炎主要通过呼吸道传播否17．麻疹主要通过衣物、玩具等间接传播不知道18．水痘开始结痂时，学生可停止隔离否19．学校内出现“红眼病”要采取消毒措施是20．风疹隔离期从起病至出疹后5日否21．肠道传染病在秋冬季节容易出现不知道22．一个班级2天内出现集中发热病人5例及以上，需要立即上报所属地段保健科是23．非法定传染病不需要向当地卫生防疫部门和教育部门上报否24．下列哪些症状可以帮助我们早期识别传染病（请在□内打“√”，可多选）□①发热；□②咳嗽；□③皮疹；□④腹痛；□⑤腹泻；□⑥呕吐25．下列哪些是国家法定报告的传染病（请在□内打

5、“√”，可多选）□①麻疹；□②流行性腮腺炎；□③手足口病；□④流感；□⑤水痘；□⑥感染性腹泻26．下列哪些是学校规定必须隔离的感染性疾病？（请在□内打“√”，可多选）□①麻疹；□②流行性腮腺炎；□③手足口病；□④流感；□⑤水痘；□⑥细菌性痢疾编号□□□□第三部分：我们想了解您对传染病防控的态度，请回答以下问题（选择您认为最确切的答案）您对以下问题的看法是？完全不同意不太同意比较同意完全同意不知道27．一般传染病不需要隔离治疗不同意28．学校传染病防控工作应该完全由专业机构承担比较同意29．宣传工作在传染病防控中没发挥作用比较同意30．卫生部门提出的传染病防控措施过度不知道31．必须掌握每一

6、位缺课学生的缺勤原因完全同意32．做好传染病预防工作对维持正常教学工作很重要比较同意33．不担心与患学校常见传染病的学生一起上课完全不同意34．晨午检只需要在传染病高发的季节开展完全不同意35．如果家长坚持让患有传染病的学生带病上课，我会同意完全不同意31．以下哪些措施对传染病防控是必要的？（可多选）①传染病的早发现、早报告和早采取措施①每日对学生进行晨午检和缺勤登记②对传染病学生进行隔离③教室经常开窗通风④桌椅的定期消毒⑤做好学校传染病的防控的宣传和培训工作第四部分：我们想了解学校或您通常如何对待下列情况，请回答以下问题36．您的班级是否进行晨午检？①都有；②只有晨检；③只有午检；④都没

7、有（请跳转至42）37．您的班级晨检是由谁完成的？编号□□□□①分管老师；②班主任；③学生；④其他（请注明）38．您的班级午检是由谁完成的？①分管老师；②班主任；③学生；④其他（请注明）39．是否有缺勤原因的追查？①是；②否40．是否有缺勤原因的登记？①是；②否41．如果您的班级出现疑似传染病的学生，您会选择上报给（可多选）①分管老师；②校长；③校医；④上报给教育部门；⑤上报给卫生部门；⑥其他（请注明）第五部分：最后，我