九年级第四课第一节对外开放的基本国策.docx

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科思想品德年级九教学形式教师邱建富单位九中课题名称对外开放的基本国策学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。教学目标1、知识目标——使学生认识到中国的发展离不开世界；真正懂得我国实行对外开放的原因。2、能力目标——理解对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系

2、；全面理解坚持对外开放的基本国策。3、情感态度语价值观——帮助学生感悟现在的世界是开放的世界；加深对当代中国的认识，增进关心社会、关心世界的兴趣，进而加深对党的感情。教学过程一、导入新课引言1、如何立足我国国情、借鉴国外经验加速现代化进程？2、国家实行哪些基本国策和发展战略？二、讲授新课（一）当今世界是开放的世界（板书）【列举中国同世界各国经济文化交流的例子】举例：中国加入世贸；中国在俄罗斯举办“中国文化年”；中国在美国举办“中国文化年”；2008年奥运会在北京举行等等。说明现在科技，特别是信息

3、技术的发展，增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界正变得更加开放。1、不同国家和地区的联系日益紧密（板书）【活动：闭关自守为什么会导致落后？】答：在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。说明当今世界是开放的世界，任何国家和民族要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。“落后就要挨打”。2、实行对外开放的必要性（板书）①中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。【讨论加入世贸组织的利

4、与弊】答：利大于弊。因为：A、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。B、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。C、加入世贸组织，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力，因此我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。②中国要发展、进步、富强，

5、就要吸收和借鉴一切先进的东西。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。（二）坚持对外开放（板书）【活动：我国对外开放体现在哪些方面？】让学生举例：经济：进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国重新“入世”。政治：国家领导人互访；积极参与联合国等各种国际组织活动；成功举办上海APEC会议。文化:中国在法国文化年；中国在美国文化年；中国在俄罗斯文化年。教育：与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学体育：积极参加世界各种比赛，并取得

6、良好成绩1、我国对外开放是全方位的对外开放（板书）对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。【如何看待国产汽车发展问题上的两种倾向？】答：题中两种观点都是错误的，正确的观点是在独立自主的基础上对外开放。因为：A、现代科技的发展，使世界国家和地区的联系和交流日益紧密。中国要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。B、我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。同时又必须打开大门

7、搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。2、独立自主、自力更生与对外开放的关系（板书）①独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。②打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。3、如何坚持对外开放的基本国策？（板书）①既要积极敞开国门又要维护自身安全②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。③要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。板书设计对外开放的基本国策（一）当今世界是开放的世界1、不同国家和地区的联系

8、日益紧密2、实行对外开放的必要性①中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。（二）坚持对外开放1、我国对外开放是全方位的对外开放2、独立自主、自力更生与对外开放的关系3、如何坚持对外开放的基本国策？作业或预习自我评价组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：