小学三年级班主任总结(通用).doc

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1、小学三年级班主任总结三年级小学教师总结一个学期很快就结束了,在领导和老师的关心和帮助下,它经历了一个学期。现在总结一个学期的工作。首先,我做的主要工作我作为班主任努力实现两点:一是尊重每个学生,满足学生的尊重需求,认识需求,满足情感需求,努力克服顽固观点,极端思考,尊重学生发展'个性,为孩子的成长创造。心理学的快乐空间;第二是善待每个学生,用真诚和爱心对待每个孩子。对于优秀的学生,他们不掩饰自己的缺点,积极引导他们改变自己的优势,努力实现卓越。对于本科生来说,他们不歧视他们,他们善于发现他们的亮点,并激励他们一步一步地提高自己。对于他们的每一项改进,我及时发现并及时鼓励它培养他的

2、自信心。对于学业不良者,我动员同学帮助他们,并鼓励他们提高学业成绩,组成一群学习和互助小组。本课程学生的整体感觉是,他们积极思考,反应迅速,但他们的组织训练条件差,纪律松散,缺乏自律。今天的孩子们不再一样了。他们有广泛的接触,积极的思考和强烈的自尊,但他们也有现代青少年的巨大弱点,即缺乏勤奋和努力。这些都在一条线上。在队列团队培训中尤其如此。他们是自由和邋and的,并且在队列中有谈话,吵闹,懒散和随意。我向孩子们提出了一个请求,从开始到走路,从转弯到一举一动,给他们一个标准化的要求,个人示范和练习。通过这些培训,孩子们将实现严格有序管理的效果。今天的孩子一般都是自私的,对小事情不

3、小心,也不能慷慨。这反映在对同学关系的处理上。学生之间存在矛盾,而且这些词语并不逊色。为了应对这种现象,我教育学生如何正确处理同学关系,并举办主题课会议来教育学生。在与矛盾的学生打交道时,我要求学生进行更多的自我批评,并找到自己的不足之处。为了培养学生的慷慨精神,他们应该学会以宽容和慷慨对待周围的人。劳动是培养学生德育素质的契机。今天的孩子们提到劳动时很无聊。这些独生子女几乎没有机会工作和养成懒惰的习惯。首先,我们必须教会学生如何工作,从扫地到拖地,擦玻璃到擦墙。我将展示并严格检查,及时赞美精心设计的同学,批评不认真的学生逃跑,让孩子们知道老师不仅关心他们的学习,而且更注重自己的

4、性格。二,主要收获和经验班主任不仅应该使用班干部,还要教育和培训他们。我经常教育他们建立一种对集体服务的荣耀感和责任感。他们需要努力学习,团结同学,并以身作则。鼓励他们大胆严谨地工作,并注意工作方法。此外,我还坚持定期召开班级干部会议,组织他们学会规划和实施具体措施,检查执行情况,总结收益和损失,并对其进行改进,教会他们如何区分是非,防止不良行为。同学们及时。对于班上班干部的不良行为,他们不会容忍他们。我们鼓励他们以身作则,并推动其他学生推动整个班级的管理。班级管理组织良好,你必须添加一个“严格”的词。对学生的爱是不可或缺的,但学生的严格要求不容错过。虽然我意识到这一点,但我并不

5、是很严格。虽然班上进行了几次打击,但只有雷声很大,雨也很小。此时,你需要问老师。这些只是我在课堂上所做的一些尝试和努力。回顾过去六个月的工作,我有很多情绪。有经验,但更多的是课程。如果我问一个班主任的感觉,我会说它很累,但是非常充实。领导者,家长和学生的信任使我承担起责任。这是一种强烈的责任感,让我匆忙。我可能没有取得多大成功,但面对学生,我可以说:你的老师过去不会有任何遗憾!我知道我在班主任的工作中做得不够。领导者和优秀班主任的要求之间仍然存在差距,但我永远不会放弃。

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