小学教师心得体会工作总结.doc

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1、小学教师心得体会工作总结  我深知自我此刻教学水平与一位优秀英语教师的标准还相差很远,但我相信,经过学习、操作,再反思、总结,然后再学习、操作,这样不停止、不放弃的学习,在不久的将来,我必须会取得提高。欢迎阅读。  小学教师心得体会(1):  自从参加工作以来,我首先以师范生“学高为师,身正为范”的师德严格要求自我,要做一个合格的人民教师,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不一样程度的发展。  基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,

2、备好每节课,上好每一堂课。批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的教师。在学科教学方面,我时刻告诫自我要做一个科研型教师,作为一名刚参加工作的青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,所以我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。  在教研组教师的带领和指导下,我进取参加组里每周一次的教研活动,与教师们一齐学习新课程理念,探讨教学教法。今年我们又开展了xx工程,我们这些新徒弟更要虚心的认真学习,要扎扎实实完成好的此项教

3、学活动。青年教师的成长,成熟要靠自我在教学中的苦练,摸索。  应对大班教学我不断的思考,摸索,实践:如何调动学生的进取性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着进取制作教学用具设计灵活多样的游戏活动,使学生们在进取参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动跟孩子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮忙他们解决学习上的困难,取得提高。  刚开始的时候,我对实验室的设备一点也不熟悉,对一些实验的准备也不大了界,作为一个新教师,我真的感觉很彷徨,幸好,

4、这时组里的其他教师给了我很多的指导和帮忙,我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品,同时对原有消耗的其他设备进行了补充,维修实验室桌凳,组织学生打扫卫生,进取准备实验,合理安排实验时间,较好地完成了实验室工作,同时,我还对实验室财产做了统计,迎接并顺利经过了领导对实验室的评估检查。  之后我主要担任生物教学,在教学工作中,我深入细致地备好每一节课,熟悉教材,精心设计问题,力求把握重点难点,使课上资料简单易懂,同时自我制作或借鉴网上比较好的教学课件,把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。  认真上

5、好每一节课,一般第一次上总是感觉不太流畅,我及时从中获得经验,在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥,培养学生发散思维和创新意识,使其综合本事得到发展。坚持听课,学习师傅和其他教师的教学经验,结合新课程历年,寻求适合自我的教学方法。认真及时地批改作业,从中了解学生掌握知识的情景,从而有侧重的对其强调,扫除自我学习中的盲点,也为课堂效率的提高打下了良好的基础。  这一年中我还担任了xx班班主任的工作,进取参与班级管理,在xx教师的指导下,我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验,认识到

6、对学生一味严格是不行的,主要是要找到严和爱的切入点。作为一名新教师,我有很多不足,所以我进取汲取养分,感激校领导给我安排学习的机会,请了许多资深教育工作者给我们授课,我受益颇多。  总之,我还很年轻,需要不断的磨练,才能成为一名合格的中学生物教师,为此,我将一如既往,努力早日到达目标。  小学教师心得体会(2):  这次教师培训的资料十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。经过

7、认真的培训和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:  一、对学校的前景充满了信心,也对自我选择人民教师的职业无怨无悔  在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。  二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师  虽然在来到

8、师专以前,我已经积累了许多的工作经验,可是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。  我认识到,作为高校教师,要有强烈

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