少先队员工作总结(通用).doc

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1、少先队员工作总结少先队员工作总结少先队员工作总结少先队员工作总结这是一篇关于少先队员工作总结,由,com小编辑收集整理,希望可以帮助到您!    本学期,少先队大队部在学校领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。    一、完善各项制度,切实抓好少先队基础建设。    1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环

2、境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。    2、加强少先队阵地建设。继续办好校报《七彩童年》。充分利用校园有效资源,利用宣传栏、黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。    3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。    二、强化思想品德教育,培

3、养良好文明行为习惯。    小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初,德育处进行开学教育,对学生的文明礼仪,守纪律,讲规范,做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起,有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:    一是要求中队辅导员严抓实管,经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,并逐一对照落实,坚持不懈;    二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法,进

4、行星级中队、星级少年评比和校园之星评选,对在文明守纪,勤奋学习方面表现突出的队员,进行全校性的表彰和展示,充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查,将评比的结果记入到班级考评中。    三、创新主题活动,少先队教育注重实效。    我们根据小学生成长的特点和新形势的要求,通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。    充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队

5、节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。    1、在9月1日开学第一天,认真组织全体师生在校观看中央电视台播放的大型公益节目《开学第一课》,在观看过程中,同学们认真做笔记,还不时发出赞叹和感慨,课后写下了自己的感想,传达了对《我的梦,中国梦》的理解,并决心为实现自己的梦想而发奋读书,将来用实际行动去报效祖国。    2、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想,时刻把学生安全放在学校工作的首位,我们在公共安全教育周中利用主题班(队)会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲

6、话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育,11月9日消防安全日组织安全撤离演练,提高学生的安全意识,锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度,营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行安全教育,特别是交通安全、校园安全、防震抗灾安全教育。强化学生的安全意识,培养学生的自救自护能力,自觉遵守交通安全规则。落实安全责任制,坚持安全隐患排查制度,使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。    3、开展“中华魂”主题教育活动,通过征文比赛、书法作品展示等形式,使学生了解我国建国六十年

7、来发生的翻天覆地的变化和祖国各个领域的成就,坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。通过开展“迎中秋、庆国庆”古诗诵读会活动,弘扬中国灿烂文化,激发学生爱国热情。    4、开展法制宣传周活动。通过主题班(队)会和黑板报对学生进行法制教育,组织学生开展法律法制故事会评比,使学生更加知法、懂法、守法、用法。提高学生的法律意识,培养学生遵纪守法的习惯。    5、组织开展捐款、献爱心活动。xx月x日下午,组织我校师生为市七中和康庄小学的两位患白血病的同学筹集医药费。共募集捐款1039.7元。通过这一活动,教育

8、学生关爱他人,关注社会,培养了学生的社会责任感。    6、发展新队员,进行入队教育,在xx月x日举行了新队员入队仪式。    7、教师节感恩教育。在教师节,同学们用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴之情,并在升旗仪式时宣读全校学生致老师的慰问信,表达同学们对老师的感恩之情。    8、开展主题(队)会评比活动。通过此项活动,丰富了学校德育内容,拓宽了德育渠道,提高了学生各方面的能力和班集体的凝聚力。    9、迎

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