秋季班主任期末工作总结(通用).doc

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1、秋季班主任期末工作总结  秋季班主任期末工作总结一  我首次担任高一6班的实习班主任,因为是新手所以很多事情不懂,但在校领导以及原班主任的帮助下我顺利的完成了任务。在这半年的实习工作中,我深深体会到班主任所需要的工作态度、组织管理能力。我坚信“以学生为本”的理念,认真做好自己的本职工作,现就本学期的班主任工作做一个详细的总结。  选拔有能力团结的班干部成员。因为6班刚文理分班,相当于是一个新组建的班集体。经过两周的熟悉之后,公开民主的选举班委会成员,并建立监督机制。培养一群优秀的班干部,他们是班委会成员,是我的得力助手。只有充分发挥班干部作用,才能更好的培育班集体,营造良好的班风

2、。班里很多工作都是有班委来完成,比如:查考勤,自习课负责人,生活委员负责给饭卡充值等。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。  抓好学生日常行为习惯的养成。高一学生思想都比较成熟,有主见,同时也有不理智的行为,忽略一些纪律约束。在一开学就及时召开了“新学期、新气象”的主题班会,强调遵守规范、遵守班规的重要性,从思想上给学生以深刻的认识。之后我严抓上课迟到的、课上睡觉的、综合表现差的学生,一一进行交流,晓之以情,动之以理,结合“反省书”和德育学分,管理学生不良行为,同时加大监督力量,利用时机促进他们努力上进。  作

3、为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。我注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任

4、。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。  “脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上,我打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“elevenelevenIcanseee

5、leven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了我在教育创新上的成功性。  我担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。渐渐地,班级中浪费的现象少了许

6、多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。  秋季班主任期末工作总结二  转眼一个学期结束。我已经深深喜欢上了804班的孩子们,喜欢上了这个团结上进的集体。我一如继往地在夕会时间去教室,在晚自习后去寝室。我认真观察每一个学生;用心体会指导班主任黄莉玲老师的每一句话、每一种眼神、每一种处事方法。我仔细揣摩,班主任黄老师是怎样在全班学生中建立一种充满爱的威信,以及充满威信的爱。  至始至终我都在思考,优秀的804班,一个有着无限活力的班集体,有着三十六个性格迥异的孩子们,它的凝聚力来自哪里?它的核心是什么?一次夕会,我去班上。突然发现,门窗紧闭,教室内很安静。他们是知道在这个时间我是要

7、来教室的,但为什么让我吃了“闭门羹”呢?我敲门进入。发现班长梅令天以及几个班干部正在讲台上,我想是在处理和公布班务等问题。如果是这样的话,他们应该继续下去的。然而,他们停住了,全班同学都看着我,不说话。  “是在开秘密会议吗?”我笑着问大家。“是的。”梅令天带着谦意地笑着说,“罗老师,您能回避一下吗?”“嗯……好的,可以,大家继续吧!”说完,我退了出来,轻轻地把门关上。我的心中疑惑不解。我去黄老师的办公室。她正在改卷子。她说:“班干部反映班上最近上课纪律与自习纪律开始不如以前了,

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