年度工作总结-2020学年第二学期生物实验室工作总结.doc

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1、2020学年第二学期生物实验室工作总结  篇一:2020学年第二学期生物实验室工作总结  本学期生物实验室的各方面工作都能顺利开展,现将这学期来的工作情况总结如下。  一、实验室的管理工作:  1.积极制定实验教学计划。  2.购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。  3.认真记录仪器使用、损毁、丢失情况并报学校有关部门核对备案。  4.及时做好实验仪器的验收、核对、入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。 

2、 5.加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气,设备保持经常运转。  6.仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。  7.科学管理、规范摆放、井井有条。  8.保持仪器整洁、完好。确保仪器的正常使用。  9.搞好室内外卫生。  二、实验教学工作:  1.按照实验教学计划安排,及时开足开好试验课程。  2.积极和任课老师沟通交流,认真研究,确保实验教学的场地、器材和实验过程中学生人身安全、仪器安全。  3.根据实验通知单提

3、前、充足准备仪器,确保教学需要。  4.协助教师进行实验演示,指导学生分组试验。  5.及时补充实验材料,教育学生勤俭节约并充分发挥其作用,禁止浪费。  6.不断改进实验方法和实验步骤,提高实验效果。  7.编排学生实验座次表,教育学生爱护仪器,损坏仪器要赔偿。  8.及时回收、清洗、摆放教学仪器。  9.积极和任课教师做好实验课的分析总结,更好的提高教学质量。  三、工作任务完成情况  本人在开学初就制订出生物实验计划,推动了本期实验教学有序、有计划的进行。  1.严格实验准备制度,演示实验一天前,分组实验三天前交实验通知单

4、到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。  2.做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。  3.对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。  4.对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合

5、了实验老师的教学工作。  5.按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里,要更进一步加强学习,使自己的管理工作更上一个台阶。  篇二:中心小学科学实验室工作总结  在本学期,自然实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期,实验室能做好各项工作:能按实验小学的要求规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备自然仪器,每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特

6、分如下四个方面来总结。  一、实验教学开展情况  1、本学期,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。据统计,本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课,完成了计划任务。  2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科

7、学态度。  二、实验室活动  1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了自然备课组,在每个星期二组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。  2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。  三、成绩方面  1、本学期,自然教师科研兴教意识较强,能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。本学期,实验教师撰写自然学科论文2篇,分获市级二、三等

8、奖。  2、本学期,实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛,学生们在比赛中努力为学校争光,取得了一个又一个的成绩。  3、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。  四、存在问题及改进措施  1、目前,实验教师队

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