六五普法心得体会(通用).doc

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1、“六五”普法经验以下是六五年普法经验的总结。你可以参考一下,希望对你有所帮助。今年,“加强和创新社会管理”正式纳入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案。这对于各级政府来说是一个全新的话题。然而,作为“六五”普法的主力军,司法行政部门要做好这项工作,就必须大力创新。政府工作报告指出,加强社会管理应“面向居民需求”。因此,在普法层面,做好这项工作最基本的任务是了解居民的需求,积极适应形势任务的新要求和人民法律需求的新变化,积极推进法制宣传教育工作的创新,不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。理念创新。从“十五”普法的启动到“五五”普法的接受,我们已经走了20年的路,

2、每年普法,每年总结,每年谈论创新。但实际上,在实践过程中,很多时候都是一样的,我们的很多工作确实是例行公事和重复的,这就要求我们在日常工作中探索亮点,根据我们所处的环境对日常工作进行调整,这样我们才能不断创新和提高普法水平。首先,要进一步强化以人为本的理念,把解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重,努力促进人的全面发展。因此,这就要求我们深入基层去调查和了解,以便了解群众最需要什么,不同的地方,不同的环境和不同的东西。当然,普及法律的最终目标是希望每个人都知道法律,但实际上,不可能每个人都很好地了解所有的法律。此外,对于一个专业的法人来说,要完全理解我国庞大

3、的法律是不可能的。因此,普及法律知识的初衷是让所有人都知道影响社会稳定的法律,从而成为一个懂法律、守法的好公民,让普通人能够理解与自身权益相关的法律,当他们的权益受到侵害时,他们可以首先想到用法律来维护自己的权益。如果真的达到了以上两点,我们的社会将会更加稳定和和谐。然而,就目前而言,还有很长的路要走。二是要进一步强化服务理念,在法制宣传教育工作的全过程中为群众服务,着力解决群众关心的热点难点问题,教育群众为群众服务。司法行政部门不仅承担法治宣传教育,而且在人民权益受到侵害时提供法律支持和援助。因此,这就要求司法行政人员进一步强化服务理念,提高专业知识,把法律宣

4、传和法律援助结合起来。工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上,积极适应新形势、新任务的要求,探索新途径,丰富新载体,不断提高法制宣传教育的针对性和实效性。在过去的经验中,我们充分利用广播、电视、报纸、互联网等媒体开展法制宣传教育,不断提高法制宣传教育的覆盖面和普及率,发挥了积极作用。然而,这些方法毕竟有其局限性,特别是在农村地区,那里有些人是文盲,无法通过这些方法理解法律。因此,这就要求我们要继续继承这些载体,更加重视普法的实质性作用。也就是说,通过进行法律宣传和向村庄和家庭发送法律材料,法律规定指的是家庭的活动,因此广大农民的朋友可以不受法律的影响。通

5、过模拟法庭、文化传播等形式推广现场案例。当然,在过去的经验中,我们也开展了“法律的六个步骤”等专题活动。然而,这些活动大多是临时性的,尚未成为常态。因此,我们可以把这种活动变成一种固定的、正常的活动,并提前通知人们活动的时间和内容,从而使知识的普及更加广泛和质量更高。其次,司法行政是普及法律知识的主要力量。然而,由于人力和财力的限制,法律知识普及工作在实践中总是会遇到这样那样的问题。因此,司法行政部门应将单一主体法律知识普及方式转变为部门联动法律知识普及宣传。当然,过去的经验并不是没有采用这种方法,比如“一月一日法”运动,就是把普及法律的任务交给有关部门去执行。

6、然而,在实践中仍然存在一些问题。因此,政府应大力支持这种联系各部门的方式。在过去的运作中,由于普法意识不强,一些部门合作不够,这种联动的普法形式没有充分发挥应有的作用。事实上,部门联动的普法形式有其不可避免的优势。每个单位负责不同的领域,并更好地了解其管辖领域的法律。因此,它在普法过程中具有内在优势。此外,在过去的经验中,我们通常利用大假期来集中进行一系列的主题宣传活动。例如,最基本的方法是设立一个网站,开展宣传传单和咨询活动。每年的活动都是一样的,没有特别的亮点。当然,作为最基本的传统方法,它应该继续下去,因为这种方法是最直接和方便的。然而,我们能考虑把这当作

7、正常情况吗?当然,我们也需要利用媒体进行宣传。首先,我们应该让人民知道。然后在这一天,需要帮助的人自然会专注于咨询,暂时不急着要求的人也会理解。这种正常的咨询方法不会流于形式。我们的最终目标是形成一种从被动法制宣传到人们主动学习法律的意识,从而营造一种浓厚的法治氛围。机制创新。司法厅是司法系统的基本组织,也是基层普及法律知识的主要力量。然而,在以往的经验中,我们面临着司法行政人员经验不足、司法设备软实力不足和硬实力不足的问题。因此,要做好基础知识普及工作,应做好以下工作。首先,应该建立一个培训机制。我们的许多普法团队不学习法律。当然,这并不意味着普法团队的所有成

8、员都必须学习法律,但至少

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