教学工作总结-中学秋季开学工作总结.doc

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1、中学秋季开学工作总结  中学秋季开学工作总结篇一:  中学20xx年秋季入学工作在上级领导的大力支持下,在全体教师共同努力下,在学生、家长、社会的极力配合下,已取得了阶段性的成果,达了预期的目标。为了能让本期工作开展的更好,取得更大的进步,现将本期开学工作中的成功经验进行总结,对有待改进处进行剖析。  一、统一思想,领悟上级精神  本学期开学初,我校认真组织教师学习上级文件,充分领会党和政府的惠民政策,全面落实上级教育行政部门的指示精神,以新学期各项工作尽快步入正轨为宗旨,狠抓春季学期开学工作。  为了能实现学校班子、校委会成

2、员、全体教师各级的思想高度统一,学校便利用开学前三天的政治学习,全面系统地了解了县教育局开学工作会议精神,同时根据我校的实际情况进一步明确了我校的工作思路,即:以教学工作为中心,努力提高教学质量,确保九年级毕业总复习的顺利进行;以德育工作为首位,加强师德师风建设;以安全工作为重点,采取多种形式进行宣传教育,及时排除安全隐患;以关爱留守儿童工作为突破口,充分发挥家长委员会的作用,抓好控辍保生工作。并通过以上工作思路,针对其中的工作要点进行讨论、研究。以此达到进一步规范学校的教育教学秩序,明确目标,强化责任。从而提升教育教学质量,

3、以达到校园的健康、和谐、可持续发展。通过三天的学习,让班子成员领悟了上级文件精神,让校委会明白了文件精神,让全体教师了解了文件精神。从而达到了思想的高度统一,保障了开学工作的顺利进行并最终取得了圆满成功。  二、紧密部署,迅速开展工作  (一)扎实做好开学前的准备工作。为确保开学工作顺利进行,学校开学工作领导小组紧紧把握住当前的工作要点,统筹兼顾,紧密部署,促使了各项工作迅速的开展。  1.8月26日,校委会成员返校并召开入学筹备会,明确工作要点,把握工作重心。工作落实到人,责任分解到人。  2.27日——29日,由学校统一组

4、织全体教职工进行政治学习:集中学习上级文件、会议精神等。同时布置好报名工作。  3.30日——31日,报名工作安排就绪,学生正式报名。  4.9月1日正式上课,由政教处组织全体师生进行安全生产知识及养成教育专题讲座。并进行了学生内务大整理和评比。  5.2日,以班为单位,由班主任老师组织本班学生进行以安全知识和养成教育为主题的学习。  (二)做好预备周工作安排,精心组织开学后的各项工作,确保了教育教学迅速步入正轨。  1.各处室部门写好本期工作计划、方案、措施,并上交校办公室备案,由办公室整理资料并装订成册。  2.由教务处做

5、好教学工作安排。合理调度,科学搭配,做到师资力量及教学资源的优化配置。  3.以政教处为核心,各班主任积极配合,大力开展德育工作建设,注重养成教育,加强安全教育,确保开学安全事故“0”发生率。  4.在预备周结束前筹办好开学典礼及师生表彰大会。  5.加强学校内保工作,确保安全措施落实到位。由后勤牵头对学校设施设备进行一次全面的安全检查,要重点突出校舍、食品卫生、消防设施、学生集中场所、教学和生活用电、用水安全等。做到发现问题及时上报并及时整改。  6.加大控辍保生工作。以第一周的星期六、星期天,由学校统一安排全体教师集中对未

6、来报名的学生进行家访。  三、突出重点,工作成绩显著  1.狠抓安全生产,维护校园稳定  学校继续树立“以人为本,关爱生命,安全第一,防范为主”的思想,强化领导责任,突出工作重点,落实工作环节,严格管理规程,使开学期间的学校安全达到“领导重视,责任落实,严格管理,标本兼治,反馈迅速,事故为零”的目标。  一是开学校前学校进行了安全隐患排查与整改。并由学校请求,政府牵头在我校召开了校园周边环境治会。参会人员有政府代表,社区代表,人大代表,行政村的主要领导,派出所代表,辅警队代表,交警中队代表。会上,代表们纷纷建言献策,为毛沟中学

7、的和谐发展提出了自己的宝贵意见。特别是就学校周边环境整治中家长与学校,社会与学校的关系和存在问题发表了看法,并表示将一如继往的支持学校的教育教学工作。会上,经过讨论决定:将进一步加强辅警队的校园巡逻。同时成立了本期家长委员会,明确了职责、任务、目标。  二是加强安全工作督办,确保安全隐患的排查与整改工作落到实处。  三是加强安全教育,报名当天晚自习时间及预备周的前三天作为养成教育、安全教育日,并以各班为单位对学生进行集中培训、学习。在预备周第一天上午学校便通过学校“班班通”对全体师生进行了一次以养成教育及安全教育为主题的电视讲

8、座。  四是加强道路交通安全巡查,报名当天,与镇派出所取得联系,组织相关人员上路巡查,确保路途安全。  五是加强安全宣传,营造良好的安全工作氛围。学校在校园显著位置张贴安全知识及相关宣传标语,让公共安全意识深入人心。五是夯实安全责任状,明确职责,责任到人,落实到位。  2.增

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