银水小学期末考试安全预案2013.doc

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1、仁怀市银水小学2013—2014学年度第一学期期末考试安全预案为确保学校期末考试安全,以及为学生营造有一个舒适的考试环境,使其稳定发挥与顺利答卷,并以令人满意的成绩结束本学期学习任务,特制定本安全工作预案。一、指导思想在考试期间,学校教职工应按时到岗到位,认真履行各项职责,尤其要搞好学生安全教育和管理工作,有效提升其安全意识及防范能力,确保学校期末考试安全工作万无一失。       二、领导小组       组   长:陈升培       副组长:冯帮杰       成   员:王恩刚章飞何然张良利罗志宇及各班主任            三、以人为本,加强考试安全教育

2、1、召开学校教职工考试安全工作会,讲清安全工作的重要性,落实考试安全工作。 2、召开考务组工作会议,实行分工负责,相互配合,共同完成考试安全工作任务。      3、对教职工进行考试期间的安全隐患排查、安全保障准备、安全防范和意外情形的处理等安全工作培训。      4、由班主任、任课教师、监考教师对学生进行安全防范、救护培训、心理健康等教育,并对考试期间的安全注意事项进行强调,提高学生的安全防范和自救能力。      四、突出重点,落实考试安全措施1、恶劣天气安全措施     考试期间,如果下大雪或暴雪等恶劣天气,学校根据具体情况开展其工作。班主任教师或学校指定负责

3、的教师,要及时履行学生安全管理责任,在班级强调各项安全事项,教育学生防冻、防滑等方面的安全知识,主动与学生家长联系,并肩负起对学生护送等工作。     2、食品卫生安全措施     1)学校考务组在考试前,要加强对食品卫生的检查,彻底铲除存在的安全隐患。     2)学校食品卫生安全管理人员要加大对食堂、小卖部的监督和管理,确保食品卫生达标。      3)学校食品购入要索证,生熟食品要分开存放,要实行留样制和提前一小时试尝制等规章,并按照食品卫生安全培训要求做好食堂工作。3、休息期间安全措施     在考试休息期间,学校的值班领导要全天巡视,和值周教师一道加强休息期

4、间的管理,发现问题要及时教育和处理,化解矛盾,解决纠纷,向值班领导汇报值班情况。值班领导要督促教师到岗到位,检查履行职责情况,确保管理工作落实。     4、路途安全措施     1)班主任教师在考试前,要对学生讲清路途安全注意事项,并严禁搭乘“三无”等车辆。     2)学校告知家长考试时间,要求家长根据考试时间负责对学生进行考试接送。 3)班主任或指定负责教师,在每一堂考试时清点学生人数,以及强调安全要求。4)班主任或指定负责教师,教育学生不得在路途中贪玩,径直回家,不允私自走窜户,更不许与不熟悉的人离走。     5、考室安全措施      监考教师要按时到岗,

5、认真履行一个监考教师的职责,对该考场的安全隐患进行排查,及时传达考务组有关要求,承担对该考场考生的安全教育管理责任,要求学生不在考场内大声吵闹,不得损坏学校公物。清点考场考生到考情况,将缺考情况于考试前5分钟内报考务组。关心爱护考生,不得歧视侮辱考生,不得损害考生身心健康,密切关注意考场考生动向,若发现考生身体不适要及时救护,并向考务组汇报,及时送医院治疗。       五、考试安全应急处理预案       1、防范预案      1)学校领导要高度重视,老师及工作人员考试前认真做好安全防患教育,要牢固确立安全第一的意识,把学生考试及课间活动安全放在首要位置。    

6、     2)教育学生在考试期间不购买、不食用“三无”食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状,立即送往医院诊疗,与学生家长取得联系,并及时向学校领导报告,采取有效措施,以防意外。     3)按时组织学生参加考试,有序进出考场,严格遵照考试时间交卷,不提前交卷,随时注意清点人数。     4)学生在考试期间,不得攀爬教室窗台,不得在走廊内打闹,不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护栏,以免发生坠楼事故。考试结束后,加强楼道人流疏散,教育学生上、下楼梯靠右行,不得拥挤。        5)在学生考试期间,带队领导和教师要在校园内巡视,防止外人进校干扰

7、学生答卷或其他人身伤害事故的发生。教师要关注学生的身体情况,如遇学生突发疾病,及时与领导小组联系,送往医院治疗。     6)保证通讯畅通,以便及时反馈信息,上传下达,不耽误任何与考试有关的事情。      2、应急预案 1)考试期间,校园内若发生安全伤害事故,应立即把伤情严重者送往医院诊治。     2)学校发生学生安全严重伤害事故,立即向学校领导报告,并采取相应补救措施,及时与学生家长取得联系。     3)分析事故原因,及时处理上报。      总之,安全工作无小事,学生考试安全人人有责,不能有丝毫麻痹大意。全体参与期末考试人员(从领导到老师、

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