班主任工作总结(54).doc

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1、班主任工作总结　　记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。　　换记得在一本书上看过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。　　在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。　　下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。　　一．开学三步曲　　在我见同学们的第一天，我设计了三个活动：　　1．自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我，和大家

2、进行亲切的互动。　　2．和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天，了解班级具体情况，进行归纳总结，一次进行具体班级工作班主任工作总结　　记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。　　换记得在一本书上看过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。　　在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。　　下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。　　

3、一．开学三步曲　　在我见同学们的第一天，我设计了三个活动：　　1．自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我，和大家进行亲切的互动。　　2．和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天，了解班级具体情况，进行归纳总结，一次进行具体班级工作　3．拟定班级工作目标。努力奋斗，不断朝着既定目标发展　　营造家的氛围　　　1．开班会。进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅是班级安排，更重要的是和大家培养感情，了解大家的心理动态。　　2、安排值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家创造一个良好的学习环境。　　3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班

4、的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的意见和建议，尊重鼓励他们学习上进，争取做一名优秀的学生。　　争当文明班级　　在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班集体　　0931班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设，具体　　二．创特色班级　　特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。　　我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。　　所以在每周的班会

5、上我都会为大家讲一些积极向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。　　特色之二：有较强的组织纪律性　　1．规范课堂、自习纪律　　课堂：上课认真听讲，尊重各科老师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗　　自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。　　总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。　　2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯　　要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。　　要求学生

6、要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。　　特色之三：注重能力的培养和锻炼　　为两个班的每个班委安排一定的工作，锻炼他们的思维能力、办公能力以及人际交往能力，同时注重培养其合作的意识，积极为班级体服务。　　相应下策划的活动有：中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅锻炼了他们的组织能力，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了无数欢乐！　　特色之四：注重师生的情感交流　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。　　走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里

7、唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。　　心里讲坛，是我和学生交流的主要渠道。我常会在课余时间和两个班的同学进行互动交流，以此拉近和同学间的交流。　　记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……　　我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；　　共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；　　共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。　　三．班主任随想　　当班主任很累，事情很多，很*心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的

8、，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知