班主任德育工作经验材料（通用）.doc

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1、班主任德育工作经验材料班主任德育工作经验教材有人说：'所有最好的教育方法，所有最好的教育艺术，都源于学生喜爱的充满激情的教育心。“所以，作为老师，班主任，你应该先爱你的孩子。对于全班同学来说，无论他是出生在干部还是平民家庭，无论他是一个学习好学生还是学生好的好学生，他都应该平等对待每一个人，热爱正义，热爱学生。说服。初恋对于一年级小学生来说，八九岁的年龄是他们被父母宠坏的年龄;这是他们对世界充满好奇的时代;这是他们活跃而有趣的时代。因此，对于一些孩子般的孩子而且没有春天来唱老师的爱，秋天必须承担尊重老师的成果。更重要的是，“老师的爱”，如无声的

2、春雨，在不知不觉中滋养孩子们的心灵，实现了爱的迁移，并教导孩子如何去爱别人。第二，小心有人说，班主任是世界上“最小导演”，但这个“最小导演”非常特别和特殊。就教育和教育工作而言，扫帚和粉笔等小东西是不可或缺的。班主任也应该有一颗细心的心-小心。为此，我认真做了“六个勤奋”，即“勤奋观察，勤奋沟通，勤勉家访，勤奋鼓励，勤奋赞美，勤奋记录”。3/3通常，仔细观察学生的学习，情感，身体和表现;与学生沟通，谈论他们的心灵，了解他们的情感，爱好和兴趣;访问，了解学生的家庭状况，分析思想的动态;注重学生的进步，及时的鼓励和赞美;有更多的教育记录，更多的摘要

3、和积累的经验.这是学生各方面的情况;程序的模型，库。为了你。收集-整理/一心一意，以便根据自己的能力教学生。例如，我们班上的同学小玉在从另一所小学转学时就没有活动。写作很慢，声音非常小。班级的文本是班上最慢的。在私下里，我把他叫到一边，指出他的不足之处，并采用“先提高然后压制”的方法教育他。这样，在现场之后，他批评了他。他接受了诚意，最后我对他充满信心。说：'老师认为你可以取得进步。“为学生提供充分的信任实际上是给予学生最大的鼓励。现在他已经改变了很多。不要打扰，不要费心，永远把握，认真把握，是班主任不可或缺的工作。第三，耐心俗话说：'十指伸出

4、长度。“转型已经产生了每个班级老师都会遇到的问题。班主任不仅应该给予他们爱和关怀，还要有耐心。贾佳在课堂上对我来说是最头疼的问题之一。他对学习没兴趣。老师不在身边。他可以交出空白，更不用说了。无论是苦涩的教育还是批评批评，它都没有帮助，一副“软而难吃”的样子。我一次又一次精心策划的转型计划都失败了。这真的无关紧要，但我不忍心放弃-不放弃不等于'不可救药'的判决？在意外听到“成功教育”方法之后，我想，为什么不试试呢？因此，我努力提高他的学习兴趣，并尽一切努力为他创造成功的机会，仔细关注他的微小进步并给予他正确的赞扬。这位哲3/3学家说：“让人们前

5、进的最大刺激是一种成功的感觉。任何做过某事的人，无论多大或多小，只要他尝到一点成功的幸福，他都会渴望再次获得成功的荣耀。班主任的工作可以说既酸甜又好吃。虽然工作不够完善，但我已尽力而为。我一直认为，只要每个班主任都能以爱，关怀和耐心面对工作，面对学生，“没有必要经历障碍”，“没有问题无法解决”。3/3