2020年优秀班主任工作总结范文4篇.doc

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1、2020年优秀班主任工作总结范文4篇班主任事情总结，共包孕五个方面的内容，有干部部队的组建，班级规律的保护，综合素养的晋升，情绪交换等。感兴趣的伴侣能够参考下文：班主任事情总结班主任是班级的组织者和教导管理者，使门生康健成长的引路人，是联络各任课教员的纽带。班主任事情是艰难的、繁琐的，同时又是伤心的。这一学年度，我班在学校领导的对立构造下,在任课教员的鼎力大举支撑和合营下,在全部同砚的配合起劲下，各项事情顺遂开展,进修、生存等方面都取得了必定的问题,是以我被评选上“优异班主任”。上面，我就连系这一学年的班主任事情举行总结：一、注意干部部队的组建和培植。一个班

2、的集体面孔若何，很大程度上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的感化，我称他们是“班主任的左右手。精良的班风的构成离不开拥有较强的号召力和自我治理才能的班干部。以是班主任必需经心培植：第一，要鼎力大举褒扬班干部好处，宣扬他们的进步前辈业绩，赞助班干部在学生心中树立威望;第二，在鼓动勉励班干部斗胆勇敢事情，辅导他们事情要领的同时，要更严峻请求班干部个人在常识、才能上获得更大前进，在规律上以身作则，力图从各方面给全班起到圭臬标准带头感化;其三，培植班干部联结合作的精神。卓越的班干部能调动每个门生的积极性，让每一个门生都能发扬他们的甜头，

3、让每一个门生都不息前进，使全部班级踊跃向上。二、注意治理好班级的规律规律是进修的保障，因此在进修初我就狠抓规律。第一、标准早读，午休的规律。早读：在先生来以前，听写词语，天天十个，由进修委员担任。午休：部署门生温习作业，写功课，歇息。由指定的门生担任。第二、力图在升旗，做早操中体现凸起。升旗的时间，请求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有丰满的热忱和向上的精神。每位门生都要佩带红领巾。早操的时间，请求同学们每次都要争夺第一个站好队，请求行动整洁，规范。咱们曾经很屡次的遭到体育先生的褒扬了。当初同学们曾经养成为了处处争第一的习惯了。第三、狠抓讲堂规律，养

4、成精良的进修习性。请求门生“学会聆听”，在课堂上，恭敬先生的劳动，恭敬常识，也遵照了规律。最后由值日生天天总结当天的规律情形，评出天天的进步前辈组。经由同学们的起劲，我班在第一次规律评选中取得规律轮回红旗第一名，集体的荣誉感加倍激发了他们在规律上的自觉性。三、注重在活动中培植和训练才能活动既可以厚实他们的精神生存，又能使他们长常识、增才华，对他们的身心进展起着极其首要的感化。这一学年，我班组织了屡次班会活动，如《一堂平安教育课》《卫生常识讲座》等，让同学们在活动中取得无关平安和卫生的常识。连系节日和时节的分歧，当令开展活动，如，十月开展了“中华经典美文朗读”

5、;十一月组织了春季野炊活动;除夕举行了“歌颂竞赛”;清明节开展祭奠和“反动诗歌朗诵会”活动……在先生的指导下我再教把使命交给班干部们本人构造部署，既训练了才能，又给班级带来了活气。在活动中既增进了同学们之间的友谊，又增强了班级的集体荣誉感，同时又带来了不少的伤心。活动真是寓教于乐!还有些活动，比如在每次出黑板报时，我完整教给门生去自立训练，让他们本人排版、选材、画画、写。学生在一次次的训练中才能不息的失掉进步。在学校构造的各项活动中，咱们都力图做到最佳，同学们心里都有一个信念：我要为集体抹黑。我班在黑板报评选、优异功课展、览诗歌朗读、六一节目汇演等活动中都获

6、得了非常好的问题。四、注意师生的情绪交换没有交换，就没有教导，就没有感悟，就没有情绪。走进门生和每个门生成为伴侣，让他们恭敬我，喜欢我，懂得我。日志、小纸条，上qq都是我和门生交换的渠道。我还应用课间和门生一路游戏，说笑;应用午餐的时候和门生一路相同思维，懂得情形。应用下学后的时候和门生交心，交换。门生病了，我构造门生去探望他，送功课，送鲜花;门生打架了，我会静下心来懂得情形，把工作教给门生本人处置，往往会故意想不到的结果;门生打骂生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们了解友情的贵重……五、注意后进生的转化事情没有爱就没有教导，爱是教导的根底和

7、条件。惟独酷爱后进生，能力做好他们的转化事情。许多人都说教员对门生要一视平仁，可我觉得，先生要将自私的爱更多地洒向后进生。因为后进生身上的故障、缺点多，常常在怙恃、教员、同砚那边受到冷漠、卑视，很少失掉怜悯和温暖，普各处背着思维累赘，发生自大生理。是以，后进生对教员抱有疑惧和统一感情，对班集体疏远，每每嫌疑先生和同砚是不是真诚地爱护和体贴本人。这就请求班主任在转化后进生时应当分外酷爱他们，做到不厌弃、不卑视、不疏远，并教导同学们精确看待和赞助他们。“学会赏识，爱满天下”是我校的校训。关于后进生，我采用多赏识少品评的要领，以宽容的心态去看待他们的每一次差错;用

8、等待的心态去等候他们的每一点前进;用赞赏的目光去存眷