2020年英语教师个人工作总结4篇.doc

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1、2020年英语教师个人工作总结4篇本学期我负责初三级(1)班、(2)班的英语教学工作。因为教学工作教训颇浅，我对教学工作事情不敢怠慢，当真进修，深刻研讨教法，客气进修。经由一个学期的起劲，获取了不少珍贵的教学工作教训。如下是我在本学期的教学工作情形。一、备好课，备好门生，上好课。教学工作便是教与学，二者是互相联络，弗成宰割的，有教者就幸免有学者。门生是被教的主体。是以，懂得和阐发门生情形，有针对地教对教学工作胜利与否相当首要。不懂得懂得门生对教学工作的重要性，只是用心研讨书籍，课本，想方设法律讲堂生动，门生易接

2、收，这是很轻易碰鼻的。在上课前要懂得清晰门生的实践情形：一方面，屯子的门生英语听，说的才能相对于较弱，讲课接纳较深的全英教学工作，同学们较难顺应。另外一方面，(1)班的同砚比拟沉寂，中等生占较大多半，尖子生相对于较少。是以，讲得太深，就赐顾帮衬不到团体，而(2)班的同砚比拟沉闷，上课氛围踊跃，尽管优生比例大，但中等生也有一小部份，我备课时也注意到这点，是以教学工作结果比拟现实。从此能够看出，懂得及阐发门生实践情形，实事求是，详细题目详细阐发，做到因材施教，对讲课结果有间接影响。这便是教育学中提到的“备教法的同时

3、要备门生”。这一理论在我的教学工作实践中得到了考证。教学工作中，备课是一个必弗成少，非常首要的环节，备门生，又要备教法。备课不充分或许备得欠好，会紧张影响讲堂氛围和积极性，是以，天天我都破费大量的时候在备课之上，认认真真研讨课本和教法，不满意就不出工。尽管费力，但究竟证实是值得的。一堂预备充沛的课，会令门生和先生都获益不浅。我当真研讨了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教学工作生动，不活跃，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相同，我没有当真备课的时间，讲堂氛围活跃，教学工作结果欠好，与此

4、相比可见，当真备课对教学工作非常首要。特别是对英语这门门生不甚熟习并感觉艰苦的外语来讲相当首要。备课充沛，能调动门生的积极性，上课结果就好。但同时又要有操作把持讲堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都市间接影响讲堂教学工作。是以上课一定要设法律门生投入，不让其分心，这就很讲求要领了。上课内容厚实，理想。教态天然，授课生动，难易适中赐顾帮衬全数，就天然可以或许吸引住门生。以是，先生天天都要有充沛的精神，让门生感受到一种天然氛围。如许，讲课就事半功倍。二、激起门生进修乐趣。英语是一门外语，对门生而言，既陌生又艰苦，

5、在如许一种大环境之下，要教好英语，就要让门生爱慕英语，让他们对英语发生乐趣。不然门生对这门学科发生畏难感情，不肯学，也无法学上来。为此，我采取了一些要领，便是尽可能多讲一些对于英美国度的文明，生存故事，让他们更懂得英语，更爱好进修英语。由于惟独英语程度进步，他们能力达到交异国笔友的目标，同时也能够进步同学们的英语写作才能，对问题优异的同砚颇有优点。由于英语的非凡情形，学生在不息进修中，会涌现好差分解征象，差生面扩充，会紧张影响班内的进修民风。是以，绝对不克不及疏忽。为此，我制订了详细的规划和目的。对这部份同砚举

6、行有规划的指点。三、注重听、说、读、写周全进展。英语是言语。是以，除了讲堂结果以外，还需要让门生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我保持放工懂得早读情形，发明题目实时纠正。课后发明门生功课题目也实时解决，实时讲清楚，让门生立即消化。此外，对部份不自觉的同砚还采用强硬背诵等体式格局，进步他们的才能。期中考和期末考是调查每位同砚在本学期的进修结果，是以应当予以看重。测验前举行有体系的温习，测验后举行学科总结。在中段考后的时间里，我把气力首要集合在两班的差生指点上，特别是(4)班，以收缩差距。此外，还发现门生的综合才

7、能不敷强，以是当前的教学工作中要加强这方面的锻炼。让门生轻松学，轻易控制。而期考效果证实，适量指点后进生对班的团体进展有很大赞助。经由一个学期的起劲，期末考便是一种磨练。无论问题高下，都表现了我在这学期的教学工作结果。我分明到这并非最首要的，首要的是在本学期后若何自我进步，若何配合进步两班的英语程度。是以，无论怎么样费力，我都市连续起劲，多问，多想，多向他人进修，争夺前进。为了进一步索求进步中学英语教学工作品质和教学工作服从的无效路子，咱们组开端了“信息手艺与高中英语课程整合”专题研讨。咱们构造英语教员当真进修

8、、接头《英语课程规范》(试验稿)及别的理论册本,当真列入各级各类英语学科教研、校际交换，常常交换各自的教学工作教训和教研信息，将表面的新教法、新测验考试带给了教员。咱们和××市马陵中学举行的交换就给教员们制造了很好的进修机遇。经由过程进修，促进了教员开放的教学工作思维，自发的进修认识,从而使教员不息改变教导观点，以新的教导理论来指示教学工作实践。保持上好课、听好课和评好课等惯例教研活动