2020年工作总结-小学学校新学期工作总结汇报.doc

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1、小学学校新学期工作总结汇报　　小学学校新学期工作总结汇报一　　本学期，学校紧紧围绕全市“创新争先突破年”工作主基调和《xx市“美丽学校”建设行动计划》要求，坚持与践行“厚德博学、守正创新”的行业精神，坚持科学发展观，加强教师队伍建设，推进教育优质均衡发展，深化“绿色教育”内涵，着力提升学校发展品位，促进学生快乐成长，构建师生幸福家园，全力实现学校在更高水平上的和谐发展。　　一、以学习为基础，优化师资内涵，全面培养“美丽教师”。　　学校牢固树立人才立校、人才强教意识，通过多种形式、多种渠道的学习途径加强对教师素养的培养，进一步优化教师队伍整体素质，不断提升师资内涵，为教育改革和发展

2、提供人才保障。学校“美丽教师”团队建设工作在钱颖萍校长的总结提炼下，获得了全市一等奖。　　1.强化师德建设，提升师德修养。学校组织全体教师认真学习师德文件，通过行之有效的举措，不断优化教师厚德清正、恪尽职守、敬业爱生的师表形象。通过开设师德典型“道德讲堂”、组织师德大讨论活动、开展“践行行业精神，提升教育形象”主题实践活动、师德建设专题教育月、“万名教师访万家”和“万名群众评教育”等多种形式的活动加强师德师风的正面引导，全面提高教师的职业道德水准;通过完善师德考评制度，落实《xx市中小学、幼儿园教师师德考核办法》，将师德建设作为学校教育行风建设的重要工作，把师德表现作为教师业绩考

3、核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对违反师德的教师实行一票否决制，不断提升社会对学校工作的满意度。　　2.重视业务培养，促进专业发展。本学期，围绕学校“美丽校园”的创建方案，学校不断完善教师培养、培训制度以及教研、科研考核评价办法，制定了《20xx～2020年教师队伍建设规划》、《“美丽教师专业成长营”活动方案》，围绕“教师20项修炼”活动，进一步强化并精心组织教师参加了各级各类专业技术培训，扎实开展了以教研组、备课组、师徒结对等团队的业务修炼活动，通过“师徒结对”活动的持续开展、“教学三人行团队”活动的纵深推进，通过组建教师专业成长营，组织教师参加“集韵俱乐部”、“集

4、韵讲堂”、“美丽教师成长营”活动，将“每月论坛”活动与“教学案例”、“课题研究”等主题相融合，每次活动做到了“围绕一个专题，突出一个重点，解决一个问题”，促使每一位老师紧密结合教育、教学实际，以研究学生发展为中心，以课题“绿色学习方式”带动课堂教学方式的变革，改变教师的教学理念，改进教学实践行为，促进学生绿色学习方式的形成。　　3.注重骨干成长，壮大名师队伍。学校对青年教师实行梯队式培养，采用“请进来，走出去”的方法，聘请各路名家，通过名师的示范、辐射和引领作用，开阔教师的视野，陶冶品性，提升品味，提高教师队伍的整体素质;学校还通过申请高规格的活动锻炼教师的能力水平，为个人发展创

5、造条件、搭建平台，不断壮大我校骨干教师队伍。5月30日，学校承办了xx市“数学生态课堂对话式教学的实践研究”课题协作研讨活动，特邀江苏省小学数学特级教师徐斌来校开设观摩课并作《在研究中成长》的专题报告。本学期，学校新增xx市级骨干3人，同时有3名市级骨干成功晋级，使本校的骨干教师数达到了20人。　　4.完善绩效评价，激励工作内驱。学校围绕《xx市中小学、教学常规管理的若干规定》、《xx市中小学、幼儿园教师师德考核办法》、《xx市中小学、幼儿园教师教育教学工作考核办法(试行)》、《xx市中小学、幼儿园中层干部管理办法》等文件，深化人事管理制度和教师绩效考核改革，严格按照上学期教代会

6、通过的绩效工资考核方案等相关文件进行每月考核、平时考核等，力求做到公平、公正。期末，学校开展了以《扬帆，追寻美丽梦想》为主题的系列活动：召开了六届六次教职工代表大会，审议并通过了《乘航小学章程》和《乘航小学体育成果奖》的修改;新上岗及转岗中层进行工作述职;办公室主任进行经验交流并评比优秀办公室;党员干部举行了自我全面检查反思的民主生活会。　　二、以创新为动力，提升德育效能，全员培育“美丽学生”。　　学校坚持立德树人，着眼于每一个学生的终身发展，以公民素质培养为基础，以理想信念教育为核心，以养成教育、热爱家乡教育和心理健康教育为重点，着力创新方式方法，着力提高队伍素质，促进学生快乐

7、成长。建立了德育人员培训制度，全面提高育人队伍素质;通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质;重视学生的养成教育，规范学生的日常行为。　　1.重视育人队伍，提高道德品质。学校不断加强德育队伍建设，依托“美丽教师成长营”、“集韵”(礼仪)讲堂、班主任例会、心理教师进阶培训、“优秀班主任赴台学术交流”等活动，通过送教师外出等方式，精心组织教师开展各级各类专题培训，通过组织三年内班主任开展“师徒结对”活动，组织全体班主任开展“争做美丽少年”主题晨会课研讨、“美丽港城”思品课观摩等活动，组