2020年3月通用教师工作总结.doc

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1、2020年3月通用教师工作总结时候的脚步不停歇，事情的历程告一段。不经意间又到了期末，溘然该总结工作了;细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那劳绩的一棵一粒，无不渗透着费力和酸甜。如下是我在这一年工作中的几点总结：一：当真进修，修德养身20年的从教教训告诉我，当一个好的幼儿教员，个人的德性是相当首要的。言传言教的感化比任何言语教导来得都间接。为此，历来没有休止过自我进修的脚步，往年亦复如是，专业时候我看完了《调和解救危机》和台湾社会教导讲师蔡礼旭先生的《若何落实德性教导》、《弟子规》等精美视频讲座，深知厚德载物以及欲得世界先治其国，欲治

2、其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生造诣事理，工作中严峻请求本人，不时检束本人的言行;格除所有的漂亮、贪欲、惰性、悲观、、、等不良感情，不时呼叫本人底本的凶恶，坚持本人的品行在孩子眼前永久通明新颖。请求孩子懂礼貌，本人的言谈活动切不可卤莽，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：“言教者从，身教者讼”的事理，是以凡请求孩子做到的本人必须先做到做好。二：塌实事情，对等爱人。在经济以后的大潮眼前，每项事情都和钱挂中计，心的愿望开端张婪，若不征服

3、其心，焦躁和焦急，压力和严重就会让你郁闷和浮躁，事情何来塌实和安然，一旦感情失控，受益的间接是孩子。分明了效果，以是，一方面请求本人看开;另外一方面要信任向导的公道，信任向导不会优待任何一个塌实事情的人。诸如如许，心就会安然上去，精良的班级惯例也就建立了;活动再多，次第渐进，有条不紊，孩子们也同时感觉平安，有安全感，孩子才会相信咱们，和咱们相同，，相同傍边，孩子们的制造以及思想火花才会给咱们表现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了不少体现孩子思维的绘画作品，记录了不少孩子们的童趣故事。我觉得它比甚么都首要。每个孩子都是分

4、歧的，每个孩子都有她的难得的质量，每个孩子都是每一对怙恃的仅有，每个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”假如咱们不能够公道，那末就会涌现妒忌和危害，未来大到社会就会是挑战和战斗……这和为人师者不能说没有瓜葛。翼翼油滑，却爱好交换和绘画;王晨不讲卫生，然则却可以或许赞助小朋友摆椅子，青青小性质，却进修当真…….所以在咱们班上，讲故事一个一个讲，为班级办事一个一个轮番做，评选褒扬鼓动勉励皆本着公道准绳。宣扬每一个孩子的甜头，疏忽他们的长处。让每一个孩子都能够前进。三、久远教导，先德后才。。在现今社会，孩子们进修的渠道

5、多了，常识曾经随处可得，然则，孩子心里的题目却愈来愈紧张。这是由于社会教导涌现了本末颠倒的征象，致使不少孩子不知道孝顺怙恃和恭敬先生，切没有义务认识。以是涌现了许多不应涌现的人生惨况：高校门生的犯法和入学、他杀等便是很好的解释。咱们都晓得，一个人常识再多，假如德性不敷，那末她的常识只能给他的人生带来灾害。以是我请求本人用久远的眼光从教，不时处处表现德性教导，这学期，在生存中给孩子们讲弟子规的故事，萌生孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生若何为人处事的基础课。许多家长反应：孩子在家懂事了，要本人办事和赞助爸爸妈妈办事，观点转变为行动，在

6、于不息的渗入和牢固，同时还需要家庭先生的协力;惟独培养出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿教员。四：平常教导从习而惯在平常工作中耐烦细腻的赐顾帮衬好孩子的平常生存，特别下半学年带小班孩子，孩子自理才能比较差，手把手的教幼儿若何穿脱衣服、鞋袜，和若何把衣服叠整洁;鼓动勉励孩子本人办事。洗手入厕，培植孩子精良的生存起居和饮食习性，疏导孩子从小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，纽必结”“对饮食，物拣择”……;培植精良的私德卫生习性：疏导孩子做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致腌臜”及自我维护“执虚器，如执盈”“宽转弯，物触棱”等行动认识。精

7、良的习性养促幼儿精良性情的构成，精良的性情则是孩子幸运终身的保障!四：协力教导，事半功倍。在家长事情方面，我把每一位家长当做是本人的伴侣，居心去和他们交换。处处站在家长的态度上举行思索，当真细腻的做好家长事情。经由过程故里联络栏和开放活动、班级博客等和家长相同交换，让家长实时懂得幼儿园和班级的各项活动;支撑咱们的事情。定时发放《故里联络册》，非但细致报告请示幼儿在园的情形，并且保持当真答复家长的看法和倡议;经由过程幼儿园网站实时把班级的活动、规划以及孩子活动时的照片上传下来，让家长懂得我班的活动情形，连系班级主题活让家长在活动中懂得咱

8、们的教导理念和教学工作活动，同时加强家长之间的互相懂得和凝聚力，，激起家长列入集体活动的乐趣。(在牛先生告假的两个月的过程当中，做的很费力，然则没有落下任何事情)除此，根据规划，根据消息连系的准绳开展教学工作活动，实现教