2020大学生计算机实习报告1000字总结范本.doc

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1、2020大学生计算机实习报告1000字总结范本　　2020大学生计算机实习报告1000字(一)　　一、实训目的　　1.掌握系统安装的基本过程;　　2.了解主机箱内部构造与实现系统安装。　　二、实训条件　　能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。　　三、实训任务　　1.完成主机的拆装与装;　　2.完成系统的安装，并且计算机能够正常的运行。　　四、实训思考　　1.说明了主机内部硬件每个的功能;　　2.电脑不正常运行是主机箱内部的原因吗?　　五、实训内容　　(一)系统安装　　1.插入带有系统的U盘，启动电脑，不停的按Del.键，进入BOIS界面，BOIS→FirstBootDevice→USB-H

2、DD→按F10保存;　　2.进入老毛桃界面→WinPE;　　3.进入桌面→按Ghost手动→ok→Local→partition→FromImage→寻找U盘里的文件，按确定→然后按系统默认选项，一直按OK，出现完成进度→完成进度实现后，按确定，电脑重启，并拔出U盘;　　4.第二次启动完成，系统装机成功。　　(二)硬件组装的主要部件　　cpu(核心部件)、散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12.显示器、13.主机箱，14.数据条。　　(三)硬件组装的过程　　1.拆装机箱：安装底板和挡板;　　2.安装电源：将电源放在机箱上

3、，电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用螺栓将电源固定;　　3.连接电源主板;　　4.连接散热器电源线;　　5.安装CPU散热器;　　6.安装内存;　　7.安装硬盘;　　8.安装光驱;　　9.安装显卡;　　10.连接机箱内部连线;　　11.整理并连接主板电源线;　　12.连接外设;　　13.完成机箱内部的连接后，合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标，显示器等设备;　　14.完成以上操作就可以接通电源，观察计算机是否正常运行。　　2020大学生计算机实习报告1000字(二)　　一、实训题目　　文件和文件夹的管理　　二、实训目的　　1.熟悉WindowsXP的文件系统;　　2.掌握资源管理器的使

4、用方法;　　3.熟练掌握在WindowsXP资源管理器下，对文件(夹)的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。　　三、实训内容　　1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件;　　2.在D盘创建文件夹;　　3.在所创建文件夹中创建Word文件;　　4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。　　四、实训步骤　　(一)文件与文件夹管理　　1.展开与折叠文件夹。右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠;　　2.改变文件显示方式。打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等;　　3.建立树状目录。在D盘空白处右击

5、，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103;　　4.创建Word并保存。打开开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存;　　5.复制、移动文件夹;　　6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字;选择删除，删除文件;　　7.创建文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式;　　8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定;　　9.显示扩展名。打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名。　　(二)控制面板的设置　　1.设

6、置显示属性。右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序;　　2.设置鼠标。打开控制面板/鼠标/按钮(调整滑块，感受速度)、指针;　　3.设置键盘。打开控制面板/键盘/速度(调整滑块，感受速度)、硬件;　　4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间;　　5.设置输入法。打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言。　　(三)Windows附件的使用　　1.计算器。打开开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型;　　2.画图。打开开始/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定;　　3.清理磁盘。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确定;　　4.整理磁盘碎片。打开开始/程序/附

7、件/系统工具/磁盘碎片整理。　　五、实训结果　　通过对《大学计算机基础》的学习和上机，我掌握了包括文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术，让我对计算机有了初步认识。　　六、实训心得　　对文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地掌握，使我对计算机的运用充满好奇与热情，也为我以后在工作岗