2014七年级上册生物复习提纲.doc

2014七年级上册生物复习提纲.doc

ID:58474335

大小:601.50 KB

页数:10页

时间:2020-05-15

2014七年级上册生物复习提纲.doc_第1页
2014七年级上册生物复习提纲.doc_第2页
2014七年级上册生物复习提纲.doc_第3页
2014七年级上册生物复习提纲.doc_第4页
2014七年级上册生物复习提纲.doc_第5页
资源描述:

《2014七年级上册生物复习提纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、七年级上册生物复习提纲第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物都能呼吸2、生物都需要营养物质3、生物都能排出体内的废物;4、生物都能对外界刺激作出反应;5、生物都能生长和繁殖;6、具有共同的结构基础,除病毒外,都是由细胞构成;二、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物;按照生活环境分:陆生生物、水生生物、空中飞翔的生物;按照用途分:家禽、家畜、作物、宠物;三、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本

2、条件:阳光、空气、水分、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:阳光、空气、水分等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响(生物之间的关系):最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念:在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个

3、生态系统。6、生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者。非生物部分:阳光、空气、水等7、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。8、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高,生物数量少;有毒物质沿食物链积累。9、生态系统具有一定的自我调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则生态系统会遭到破坏。10、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。11、生态系统的类型:生态系统、草原生态系统、生态系统、淡水生态系统、湿地生

4、态系统、城市生态系统等12、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子课本26页。第二单元生物和细胞一、显微镜的结构1、写出显微镜各部分的结构及作用A:粗准焦螺旋,作用使镜筒上升或下降B:细准焦螺旋,作用使镜筒小幅度升降,调整物象清晰度C:镜臂,作用握镜部位D:镜柱E:目镜F:镜筒,作用是上端安装目镜,下端连接物镜G:转换器,作用转换物镜,H:物镜I:载物台,两旁各有一个压片夹,用于固定观察的物体。J:通光孔K:遮光器L:压片夹,固定玻片M:反光镜,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。N:镜座,支撑载物台和镜臂。二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反

5、。若所需物像在视野的左上方,要想移到视野中央,则应该往左上方方移。2、放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,如果目镜上标有10X,物镜上标有40X,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是400倍。3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。4、下降镜筒时眼睛要看着物镜,避免压碎玻片。5、小明在显微镜的视野中看到一个“F”,那么,玻片上写的是___________。6、显微镜的操作:(1)取镜:右手手握住镜臂,左手手托住镜座,把显微镜放在试验台略左。安装好目镜和物镜。(2)对光:①转动转换器,使目镜镜对准通

6、光孔;②将一个较大的光圈对准通光孔;③转动反光镜,使光线通过反光镜反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。(3)观察:先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。三、观察植物细胞:实验过程1、三种玻片的不同点:①切片:从生物体上切取的薄片制成②涂片:用液体的生物材料经涂抹制成③装片:从生物体上撕下来或挑取的少量材料制成。2、观察植物细胞的实验过程:(1)上述实验步骤是:④③②①(2)擦:用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;滴:用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜

7、——内表皮;展:把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它展平,防止样本卷曲;盖:用镊子夹起盖玻片,使他的一边先接触到载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上,以防出现气泡染:用稀碘液染色,便于观察。吸:用吸水纸吸走多余的液体。3、观察人的口腔上皮细胞人口腔上皮细胞临时装片的制作(1)用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。(3)用清水漱口,清除口腔中的食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁上轻轻刮几下。(4)将牙签上附着的碎屑放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。(5)用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片

8、上面的水滴,然后缓缓在盖在液滴上。(6)在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。