c语言程序设计报告.doc

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1、.《C语言课程设计》报告题目：成绩管理系统专业年级：自动化一班学号：：指导教师：叶念渝2015年12月17日....一.设计容（1）输入功能：由键盘输入20个学生（）的某门课程的学习成绩10~99分（也可超过）。（2）运算功能：将分数由低到高排序（用直接排序法和冒泡法），并显示学生和对应的分数。（3）检索功能：用线性搜索法检索某个学生的成绩（输入，显示成绩）。（4）查询功能：对分搜索法检索某个学生的成绩（输入，显示成绩）。二.设计要求(1)可以输入若干名学生信息（包括/成绩等）；(2)在源代码中将若干名同学的信息输出；(3)在源代码中能够将若

2、干名同学的成绩排序（升序/降序均可）；(4)可以根据不同的查询条件（线性/对分搜索）来查询到相关学生的信息；三.设计思路首先进入软件界面,以菜单为提示的成绩管理系统.分别建立输入学生信息函数输入学生信息,建立排序函数实现排序功能,建立查找函数实现查找功能.通过建立数组在函数运行中进行同步调换实现各信息间分联系,达到信息相对应的目的,在主函数中分别调用各功能函数完成程序目的...四.程序设计流程图子程序入口1.学生信息输入函数i=0;i1&&Score[i]<100重新输入请重新输入y

3、es输入完毕退出子程序..2.直接排序法流程图子程序入口i=0;i

4、学生成绩：",i+1);scanf("%d",&score[i]);do{while(score[i]<1

5、

6、score[i]>100){printf("输入有误!");printf("请重新输入成绩:");scanf("%d",&score[i]);}}while(score[i]<1

7、

8、score[i]>100);getchar();}}//2.成绩排序输出（直接排序法）voidsort1(charname[N][8],intscore[]){inti,j,max,temp1;chartemp2[100];for(i=0;i

9、i++){max=i;for(j=i+1;j

10、[i],score[i]);}//3.成绩排序输出(冒泡法）voidsort2(charname[N][8],intscore[]){inti,j,t;charh[100];for(j=0;jscore[i+1]){t=score[i];score[i]=score[i+1];score[i+1]=t;strcpy(h,name[i]);strcpy(name[i],name[i+1]);strcpy(name[i+1],h);}printf("Thesortedres

11、ult:");for(i=0;i

12、tf("查无此人!");elseif(a==0)printf("姓名:%10s成绩：%3d",name[i],score[i]);getchar();print