PLC课程设计-LED灯数码显示控制.doc

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1、.成绩可编程逻辑控制器课程设计报告题目LED灯数码显示控制系别专业名称班级学号姓名指导教师..目录一、引言4二、系统总体方案设计42.1系统硬件配制及组成原理42.1.1PLC各组成部件及作用42.1.2PLC的分类52.1.3LED数码管的结构及工作原理52.2系统变量定义及分配表62.3系统接线图设计7三、控制系统设计73.1控制程序设计思想73.2控制程序时序图设计8四、系统调试及结果分析84.1系统调试及解决的问题84.2结果分析8五、结束语8六、参考文献9附录10..LED数码显示控制一、实验目的了解并掌握LED数码显示控制中的应用及其编程方法。二、控制要求

2、按下启动按钮后,由八组LED发光二极管模拟的八段数码管开始显示:一一显示各段,之后一次显示0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F再返回初始显示,并循环不止。输入接线SDI0.0启动三、LED数码显示控制的实验面板图:输出接线ABCDEFGHQ0.0Q0.1Q0.2Q0.3Q0.4Q0.5Q0.6Q0.7ABCDEFGH四、实验设备1、安装了STEP7-Micro/WIN32编程软件的计算机一台2、PC/PPI编程电缆一根3、锁紧导线苦干五、实验步骤1、根据上表进行输入输出接线;2、编写程序,并把程序输入STEP7中;3、检查输入程序无误以后,将

3、程序下载到主机,并且把PLC的工作模式达到RUN模式;4、拨动输入开关SD,观察输出LED的显示结果。..一、引言《可编程逻辑控制器》课程设计是该课程的一个重要教学环节,既有别于毕业设计,又不同于课堂教学。它需要学生统筹运用所学基本理论、基本方法对现实生活中的实际系统进行设计和调试。本课程设计是以LED数码管和PLC控制为基础,通过了解PLC的基本编程方法及LED数码管的原理,用顺序控制法实现:按下启动按钮,由八组LED发光二极管模拟的八段数码管开始显示,显示次序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F再返回初始显示,并循环不止的控制要求。而实

4、验的目标为:8个LED循环显示控制要求所要显示的容。二、系统总体方案设计2.1系统硬件配制及组成原理2.1.1PLC各组成部件及作用PLC的类型种类繁多,功能和指令系统也不尽相同,但其结构和工作方式小异。硬件系统有主机、I/O接口、电源、编程器、I/O扩展接口和外部设备接口等主要部分构成。1.主机主机部分包括中央处理器(CPU)、系统程序储存器和用户程序集数据存储器。CPU是PLC的核心,起着总指挥的作用,与通用微机CPU一样,CPU在PC系统中的作用类似于人体的神经中枢。其功能:(1)用扫描方式(后面介绍)接收现场输入装置的状态或数据,并存入输入映象寄存器或数据寄存

5、器;(2)接收并存储从编程器输入的用户程序和数据;(3)诊断电源和PC部电路的工作状态及编程过程中的语法错误;(4)在PC进入运行状态后:a)执行用户程序——产生相应的控制信号(从用户程序存储器中逐条读取指令,经命令解释后,按指令规定的任务产生相应的控制信号,去启闭有关的控制电路)b)进行数据处理——分时、分渠道地执行数据存取、传送、组合、比较、变换等动作,完成用户程序中规定的逻辑或算术运算任务c)更新输出状态——..输出实施控制(根据运算结果,更新有关标志位的状态和输出映象寄存器的容,再由输入映象寄存器或数据寄存器的容,实现输出控制、制表、打印、数据通讯等)2.电源

6、PLC的电源是指为CPU、存储器、I/O接口等部电子电路工作所配置的直流开关稳压电,PLC通常使用AC220V或DC24V工作电源。他的电源模块为其他各功能模块提供DC5V、DC12V、DC24V等各种部直流工作电源。3.I/O(输入/输出)接口(I/O模块:接口电路、I/O映像存储器) ——CPU与现场I/O装置或其他外部设备之间的连接部件。4.编程器编程器是编制、调试PLC用户程序的外部设备,是人机交互的窗口。通过编程器可以把用户程序输入到RAM中,或者对RAM中已有程序进行编辑;通过编程器还可以对PLC的工作状态进行监视和跟踪,对调试和试行用户程序非常有用。5.

7、输入/输出(I/O)扩展接口I/O扩展接口是PLC主机为了扩展输入/输出点数和类型的部件没输入/输出扩展单元、远程输入/输出扩展单元、智能输入/输出单元等都通过它与主机相连。6.外部I/O接口外设I/O接口是PLC主机实现人机对话、机机对话的通道。2.1.2PLC的分类现在比较习惯的PLC分类是按I/O点数分,一般分为三类:小型PLC:小型PLC的I/O点数一般在128点以下,其特点是体积小、结构紧凑,整个硬件融为一体,除了开关量I/O以外,还可以连接模拟量I/O以及其他各种特殊功能模块。中型PLC:中型PLC采用模块化结构,其I/O点数一般在256

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