2020年春八年级物理下册 9.3 力与运动的关系学点练习 （新版）苏科版.doc

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1、9.3力与运动的关系学点1　力的作用效果观察1：如图9－3－2甲所示，用力将拉力器拉长。观察2：如图乙所示，用力踢静止在地面上的足球。图9－3－2分析与论证：用力将拉力器拉长，力作用在拉力器上改变了拉力器的形状；用力将足球踢出时，足球由静止变为运动，踢球的力改变了足球的运动状态。问题1：物体的运动状态是用物体运动的__速度__和__方向__来描述的。问题2：力可以改变物体的__形状__，也可以改变物体的__运动__状态，反过来，只要物体的__运动__状态或__形状__发生改变，则这个物体一定受到了__力__的作用。在

2、力的作用效果的描述中，应注意是“可以”，而不是“一定”。也就是说，一个物体若受到了力的作用，物体可能改变了__运动__状态，也可能改变了__形状__，也可能两者都发生了改变。学点2　力与运动的关系思考1：静止在桌上的课本受几个力的作用？思考2：用手推桌上的课本，会出现什么现象？思考3：当课本在水平桌面上做匀速直线运动时，在水平方向上受几个力的作用？分析：(1)桌上的课本在竖直方向上受重力和支持力的作用，课本处于静止状态。(2)当用手推课本时，在水平方向上，课本所受的推力大于摩擦力，由静止到运动，运动状态发生改变。(3

3、)当课本在水平方向上做匀速直线运动时，推力和摩擦力是一对平衡力。问题1：物体不受力或受平衡力时，一定会处于__静止__或__匀速直线运动__状态；当物体既不静止又不做匀速直线运动时，物体一定受__非平衡__力的作用。问题2：力是改变物体__运动状态__的原因，而不是维持物体__运动状态__的原因。(__惯性__是维持物体运动状态的原因)