加强学校传染病防控的措施.doc

加强学校传染病防控的措施.doc

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1、加强学校传染病防控的措施一、加强晨检工作1.每天早自习或第一节课前各班班主任(或任课教师)应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。2.各班班主任(或任课教师)应通过观察、询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等症状的监测;对于缺勤学生,需调查了解原因。3.各班班主任(或任课教师)进行晨检后,要认真填写晨检情况登记表,并按照要求及时递交校医/保健教师。4.校医/保健教师核查后,根据辖区卫生、教育部门的要求将晨检情况进行汇总、统计、上报。5.对于晨检中发现可疑患病学生,及时通知家长带其到医院就诊并追访医院诊断结果。6.对于已确诊传染病的学生

2、,学校要即刻按程序上报。7.学生患传染病痊愈后须持有医院出据的复课证明方能复课。二、落实因病缺课病因追查、登记制度1.学校应对因病缺课的学生进行病因追查、登记。2.班主任每天负责对因病缺课人数进行统计,及时了解因病缺课学生的患病情况(包括发病时间、症状、就诊情况),并报告校医/保健教师。3.校医/保健教师根据情况进一步排查,并做好记录,必要时采取相应措施。4.班主任要与家长建立联系,对患病学生的病情变化进行动态追踪,并及时报告校医/保健教师。三、确保学校重点场所通风换气1.早晨师生到校后,应先打开教室窗户通风,使空气流通。2.每节课后教室均应开窗通风,中午及

3、大课间应保证教室通风30分钟以上。3.宿舍、图书馆等其他教学生活用房应每天开窗通风2~3次,每次30分钟以上。四、落实学校消毒措施日常消毒规定:传染病流行季节定期对教室、走廊、宿舍进行消毒。医务室至少每周进行一次消毒并记录,特殊时期每日一次。(一)呼吸道传染病消毒处理常规1.隔离病人后,长时间开窗通风,湿式扫除,保持室内空气清新。必要时可用0.5%过氧乙酸喷雾并密闭门窗2小时后开窗通风,或用紫外线灯照射30~60分钟,进行室内消毒。2.对病人分泌物/污染物用1000~2000mg/L含氯消毒剂进行消毒。3.根据疫情状况,要求易感人群用盐水漱口或药物预防。4.

4、必要时请卫生防疫部门协助做好各项消毒处理。(二)消化道传染病消毒处理常规1.病人隔离后,将其呕吐物、排泄物用含氯消毒剂充分搅拌,消毒两小时。稀薄排泄物或呕吐物,用含有效氯为2000mg/L的含氯消毒剂溶液2000ml,搅匀放置2小时。2.病人接触过的桌椅、门把手、水龙头、厕所等,用1000~2000mg/L含氯消毒剂喷洒或擦拭。3.必要时请卫生防疫部门协助做好各项消毒处理。(三)含氯消毒剂使用方法1.浸泡法:将待消毒的物品放入装有含氯消毒剂溶液的容器中,加盖。对细菌繁殖体污染的物品的消毒,用含有效氯200mg/L的消毒剂浸泡10分钟以上;对肝炎病毒、结核杆菌

5、和细菌芽孢污染物品的消毒,用含有效氯2000mg/L消毒液浸泡30分钟以上。2.擦拭法:对大件物品或其他不能用浸泡法消毒的物品用擦拭法消毒。消毒所用药物浓度和作用时间参见浸泡法。3.喷洒法:对一般污染的物品表面的消毒,用1000mg/L消毒液均匀喷洒(墙面:200ml/㎡,水泥地面:350ml/㎡,土质地面:1000ml/㎡),作用30分钟以上;对肝炎病毒和结核杆菌污染的表面的消毒,用含有效氯2000mg/L的消毒液均匀喷洒(喷洒量同前),作用60分钟以上。五、开展爱国卫生运动1.校园要安排人员定时打扫。地面清扫方式以湿式清扫为宜,以防止尘土飞扬;要及时清理

6、地面的纸屑、污物,防止细菌、病毒的滋生、传播;气象条件不好时,如风、沙、雨、雪天气,要及时清除地面污水、污物、积雪。2.对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的卫生死角进行定期清扫,及时采取灭蚊、灭蝇、灭蟑、灭鼠措施,杜绝卫生死角。3.在校园内、教室外应配置相应数量的废物箱,且要与食堂、宿舍、水源有一定的防护距离。垃圾实行密封存放。内、外环境清洁,无恶臭,不滋生蚊蝇。每天由专人对废物箱进行清理,垃圾及时清运,日产日清,保证周围整洁无蝇蛆。4.设置合理的洗手设施。洗手设施的设置以方便学生使用为原则,特别是方便学生饭前便后、运动前后洗手。有条件的学校可在洗手设施

7、旁配备洗手液或肥皂,并由专人管理,保持洗手设施无积水、无污物。5.有自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池的学校要在卫生计生部门的指导下做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作,定期请当地卫生计生部门进行水质检测,确保饮水安全。六、加强学校传染病防治宣传教育1.根据教育部颁发的《中小学健康教育指导纲要》要求,有计划地开展健康教育课。将传染病防治相关的知识、技能结合不同学段学生的特点传授给学生。2.根据学生特点和季节需要,利用宣传栏、广播、校园网等多种形式,做好全校师生的传染病防治知识的宣传和健康教育。3.利用家长会或家长信等形式,对学生家长开展传染病防治宣传教育,

8、以提高家长的传染病防治知识水平,取得家长的配合与支持

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