八年级物理《第八章、压强》单元检测题 沪科版.doc

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1、《第八章压强》知识结构：定义：作用在物体表面上的力叫压力。压力压力的作用效果：跟和有关。压力和压强定义：面积上受到的大小叫压强。公式：。压强单位：。增大压强的方法：增大或减小。应用减小压强的方法：增大或减小。　　　　　　　　　　　　液体内部向方向都有压强；同种液体在同一深度的各处、各方向的压强大小；压强液体的压强压强随液体深度的增加而；不同液体的压强还与液体的有关，在同一深度，越大，液体的压强。大气压：大气中存在着，叫大气压强，简称大气压。　托里拆利实验：通过玻璃管内外水银面的，间接显大气压的测量示大气压的大小。大气压强气压计：常见的气压计有气压计和气压计。标准大气压

2、：通常把mm水银柱所产生的压强，作为1个标准大气压大约是Pa。液体的沸点随液体表面气压增大而，随气压减小而。流体压强与流速的关系：流体的流速越大，压强《第八章压强》检测试题时间：45分钟，分数100分一、选择题1.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（）A、500N104PaB、500N103PaC、50N104PaD、50N103Pa2．我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（）A．空气流速

3、变大，压强变小B．空气流速变大，压强变大C．空气流速变小，压强变大D．空气流速变小，压强变小3．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．小王将新鲜空气吸入肺里B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4．如图2所示的事例中，属于减小压强的是（）A.刀切芒果B.线切鸡蛋图2C.用针绣花D.厚纸片垫提手处5．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图3所示），然后反过来倒立在桌面上（如图3所示），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则()A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．无法判断图4图36.如图4

4、所示，容器中装了一些水，A．B．C三点的压强关系为（）A．pA＞pB＞pCB．pA=pB=pCC．pA＜pB＜pCD．pA＞pB＜pC7．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图5所示的事例中，利用连通器原理的是（）A．只有(1)(2)B．只有(3)(4)C．只有(1)(3)(4)D．(1)(2)(3)(4)图5图68．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图6所示，那么以下分析正确的是()A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下

5、落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小9．一个底面积是0.01m2重是20N，质地均匀的实心正方体，其静止一个面积是1m2的正方形水平桌面上，那么该物体对桌面的压强（）A．一定是2000PaB．可能是2000PaC．可能是4000PaD．可能是6000Pa10．把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图7所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面（）A．上升B．下降C．不变D．无法判断图7图811．小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图8所示的两次实验，这是为了探

6、究（）A．液体内部向各个方向是否都有压强B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部的压强跟液体密度的关系二、填空题图912．小明坐在板凳上看电视，看了一会感到比较累，于是他就坐到沙发上看，感到轻松了许多，这是因为他对沙发的压力_________，而坐在沙发上的受力面积，压强的缘故(填“变大”、“变小”或“不变”)。13．如图9所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将____（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将____（填“变大”、“变小”或“不变”）。14．最早测得大气压大小的实验是___

7、______实验，在实验过程中若大气压为76cm水银柱，若实验操作完全正确，将玻璃管改用直径稍大的玻璃管做实验时，水银柱的高度将______(填“不变”、“变长”或“变短”)。图1015．誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2，则骆驼对沙面的压力为N，对沙面的压强为Pa；一匹马的质量为此骆驼的1/2，马的脚掌约为骆驼脚掌的1/3，则站立的马对沙面的压强与骆驼对沙面的压强之比为。(g=10N/kg)16．如图10所示，用吸管吸密封塑料杯里的豆浆时，塑料杯变瘪了，这个现象证明的存在，还说明力可以改变物