八年级物理上册 2.1《光的传播》测试 人教新课标版.doc

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1、第二章光现象一、光的传播5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.发生雷电时，我们总是先看到闪电，后听到雷声。这是因为_________,真空中的光速是宇宙间最快的速度，为_________米/秒,光在其他各种介质中的速度都比在真空中的_________。思路解析：声音在空气中的传播速度是340m/s，光的传播速度要比声音快得多，在真空中为每秒30万千米，在空气中的速度和真空中差不多。光在真空中的速度是宇宙中最快的速度。答案：光的传播速度比声音快3×108小2.能够_________的物体叫做光源，光源可分为天然光源和_________光源。思路解析：本身能够发光的物体叫光源，光源分为天然光源

2、和人造光源。太阳是天然光源，电灯是人造光源。答案：发光人造3.迄今为止人类制造出来的最常用的人造光源是_________，它是美国发明大王_________在1878年发明的。思路解析：1878年美国发明大王爱迪生发明的电灯是目前人类利用最广泛的人造光源。答案：电灯爱迪生4.光在同种均匀介质中是沿_________传播的。工程师们常用激光束引导掘进机，使掘进机沿_________前进，就是利用了激光的准直性。思路解析：光在同种均匀介质中沿直线传播，激光具有很好的方向性，且激光不易发散，所以经常利用激光束引导方向。答案：直线直线10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列都是光源的一组是（）

3、A.电池和萤火虫B.电池和烛焰C.月亮和萤火虫D.萤火虫和烛焰思路解析：光源是指本身能够发光的物体，光源分为自然光源和人造光源。萤火虫尾部会发光，是自然光源；烛焰是人造光源；月亮看上去”发光”，但它本身不发光，它能反射太阳光，所以月亮不是光源；电池不发光，所以不是光源.答案：D2.下列说法错误的是（）A.光在同种均匀介质中是沿直线传播的B.太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的C.太阳和月亮都是光源D.光在真空中的传播速度约为3×108m/s思路解析：宇宙中的恒星能够发光，是光源，月亮不是恒星，本身不发光。月亮把夜色照亮是因为它反射了太阳的光。答案：C3.关于光速，下列说法不正确的是（

4、）A.光的传播速度总是3.0×108m／sB.光的传播速度最大值为3.0×l08m／sC.光年是长度单位D.光年是天文学上表示距离的单位思路解析：光在不同介质中传播速度不同，在真空中传播速度最快，约为3.0×108m／s，所以选项A错误，选项B正确。光年是指光在一年中走过的距离，它是一个长度单位，天文学上星体间的间距很大，用千米表示数字太大，通常用光年作为天文学表示距离的单位，所以选项C和D均正确。答案：A4.光在空气、水、玻璃中传播的速度大小，按由小到大的顺序排列为（）A.空气、水、玻璃B.玻璃、水、空气C.水、空气、玻璃D.水、玻璃、空气思路解析：光在真空中的传播速度最快，是宇宙间的最快

5、的速度，光在空气中的速度大约与真空中的速度相等；光在水中的速度约为真空中光速的;光在玻璃中的速度约为真空中光速的。答案：B5.同学们排成一路纵队，如果每个人都只能看到自己前面的一位同学，队就排直了，这利用了光_________传播的规律。思路解析：同学们排列纵队，是在同一种均匀物质(空气)中排直，显然利用光沿直线传播的规律。答案：沿直线6.“举杯邀明月，对影成三人”，这里的三”人”其中的一”人”是由于光的直线传播形成的_________。答案：影子7.图2-1-1是日食的形成。它是因为光的_________传播形成的。当人随地球运动到_________区时会看到日全食，运动到________

6、_区时会看到日偏食，运动到_________区时会看到日环食。图2-1-1思路解析：看到日全食的位置应是太阳光全部被月球挡住的位置；看到日偏食是太阳的某一侧被月球挡住的另一侧的光不被月球挡住而能被观察者看到的位置；太阳中央部分的光被月球挡住，观察者无法看到，太阳的边缘部分的光则均不被月球挡住，可被观察者看到，则此区域可见到日环食。D区域，太阳光不受任何阻挡。答案：直线BAC8.汽车的前灯为什么安装在车头的下部，而不安在顶部?思路解析：因为光沿直线传播，在不透明物体的后面留下影子，高度一定的物体，光源越高，影子越短，光源越低，影子越长。车灯安在下部，使路面物体的影子变长，便于司机及早发现障碍物

7、，提前处理情况。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰答案：夜间行车时，司机为看清前面的路面情况，用灯光照射前方路面，如果路面一片光亮，表明路面平坦，如果看到许多黑影，就说明路面坎坷不平。障碍物高度一定，如果车灯安在车头下部，障碍物的影子较长，便于司机观察路面情况，及早作出判断。快乐时光太阳和月亮哪个更重要老师：黎明同学，你认为太阳和月亮哪个更重要？黎明：月亮更重要。老师：为什么呢？黎明