八年级物理上册 第二章第一节 动与静 学案（无答案） 沪科版.doc

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1、第二章第一节动与静学案【学习目标】1、知道科学家是怎样描述运动的，记住机械运动的定义。2、知道什么是参照物，明确研究物体运动为什么要选择参照物3、能够正确选择参照物来研究物体的运动【重点和难点】能够正确选择参照物研究物体的运动【学习内容】一、运动的世界：阅读课本第18页，体会自然界的运动现象1．世界是___________的，运动的形式是_______________，宇宙间不存在______________的东西。二、运动的描述：阅读课本第19页。【我能行】1、人类对运动的描述有那些类型？说出你知道的有关描述运动的诗、词。2、物理学科对运动的描述是：一个物体相对于

2、另一个物体的___________________叫做机械运动，这另一个物体也就是事先被选作标准的物体，也叫____________。3、如果一个物体相对于参照物的_________发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_________没发生改变，我们就说它是_________的。【议一议】在课本19页“交流与探讨”的栏目中，小明是以___________发现花花运动了，他两次看见的都是不动的花花，可却说花花跑得真快。这是因为_____________________________________。【加油站】我们平常所说的运动和静止是_____

3、______，（选填“绝对的”“相对的”）。它们都是相对于___________而言。为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动的还是静止的？RealPlayer3、完成课本第20页作业第一题，并说明你判断的依据。学习小结：1、通过刚才的学习讨论，可以得出：生活中判断物体的运动和静止，是看它的是否改变。【反馈练习】1、上面的第2题中小明判断花花运动是以什么为参照物？2、第3题中判断编号运动是以什么为参照物？三、参照物的选择：自学指导：先独立完成下面问题，然后前后桌四位同学为一个小组进行交流讨论，形成共识，有争议的问题记录下来，最后班级交流讨

4、论。1、完成课本第21页作业2，2、甲乙两位乘客，并排坐在行驶的列车上，选择乙做参照物甲是___________选择列车做参照物甲是___________，选择路旁树木做参照物甲是___________还可以选择哪些物体做参照物？学习小结：选择不同参照物，物体的运动情况。【趣味思考】第二次世界大战期间，德国的一位飞行员，在高空中飞行时，感觉到脸上有一个小虫子在浮动，抓过来一看，竟然是一颗子弹。飞行员为什么能抓住子弹，你行吗？四、物理走向生活：1、媒体播放空中加油机加油的画面，请同学们讨论这两架飞机的飞行必须具备什么条件？【达标检测】试一试，你能行！【拓展延伸】什么是

5、地球同步卫星？请上网查阅有关地球同步卫星相关知识。【作业布置】