八年级物理上册 第四章 第四节 声现象在科技中的应用习题（无答案）（新版）北师大版（通用）.doc

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1、《四、声现象在科技中的应用》一、基础训练题1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_________________m。（声速取340m/s）3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明了______________________。4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的

2、是：（）A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B、医生用听诊器了解病人心肺工作状况C、牙医用超声波洁牙D、利用声呐测海深5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：（）A、蝙蝠的眼睛有夜视功能B、夜晚有月光C、蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D、蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：（）A、蝙蝠靠超声波捕食B、利用超声波消除肾结石患者的结石C、用声波清洗精细的机械D、人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血7、人民大会堂四周墙

3、壁都做成有许多针孔状（像蜂窝似的小孔），这主要是为了：（）A、减弱声波的反射B、增加声波的反射C、增强声音的响度D、装饰礼堂、美观好看二、实验题小明和同学们星期天去山里郊游，当他们兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回声。爱动脑的小明想测出他们所在的地方与对面山崖的距离。请问在当时的条件下小明应怎样做最为简单？一、基础训练题1、声波可以用来“洗”物体，把被清洗的物体放在清洗液里，让超声波穿过液体并引起液体的__________，振动把物体上的__________，而不会损坏被洗物体，洗碗机就利用这个道理制成的。2、水波能够传递能量，把一块石头扔

4、进水里，可以看到__________向四周散去，水面上的树叶也随之起伏，这说明石头的__________，通过水波传给了树叶。3、下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（）A、利用声呐探测海深B、医生为病人检查身体时所做的“B超”C、渔船探测鱼群的位置D、利超声波除去人体内的结石4、考古打捞人员运用声呐设备探测海底沉船，实际上是利用了_____来测距定位的、同时也说明了__________可以传声。5、人在教室中说话，听不到回声，其原因是（）A、教室中的墙壁有四个面，反射回来的回声相互抵消了B、声音从教室里的门和窗传出去了C、教室内空间太小

5、，回声和原声进入耳朵的时间差太小，人耳无法分辨D、没有声音反射，因而听不见回声6、声音和声是同一概念吗？二、能力训练题7、下列何种现象的原理和声音的反射无关是（）A、在山谷中叫喊可以听到回声B、蝙蝠捕捉苍蝇C、声呐系统的利用D、打响雷可以感到房屋振动8、蝙蝠采用__________的方法可以确定目标的距离和位置，根据这一原理，科学家发明了__________，利用这一系统，人们可以探知海洋深度，鱼群位置等。9、下列不属于声音传递信息的是（）A、响起的门铃声B、战场上吹起的冲锋号声C、声音在铁管中传播比在空气中快D、雾中航行的水手吹响号角的回声

6、三、应用创新题10、假如没有声音，请你想像出5种合理场景。