八年级物理上册 活动5.2观察刻度尺实验报告 苏科版（通用）.doc

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1、活动5.2观察刻度尺【实验目的】1、通过观察，熟悉刻度尺.2、会选用适当的工具测量长度，知道测量有误差，知道多次测量求平均值的方法可以减小误差.3、知道长度的测量结果由数值和单位组成.【实验器材】几种分度值不同的刻度尺【看一看】取出你的刻度尺，仔细观察：它的量程是；它的分度值是。【比一比】观察分度值为1cm的刻度尺和分度值为1mm的刻度尺，从长度测量的角度看，它们有什么相同之处和不同之处？1.从测量范围（量程）看：________________________________________________

2、________________________。2.从分度值看：_________________________________________________________________________。3.从“0”刻度的位置看：_________________________________________________________________________。4.从刻度分布的情况看：___________________________________________________

3、______________________。【方法点拨】使用刻度尺要“五会”：（1）会认，即正确认识刻度尺的“0”刻度线、分度值、量程；（2）会放，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体且放正，“0”刻度线与被测物体一端对齐；（3）会看，读数时，视线应垂直于被测物体与刻度尺；（4）会读，除读出分度值以上各位数字外，还应估读到分度值下一位；（5）会记，记录的测量数据，包括准确值、估计值以及单位；【试一试】分别用分度值为1cm的刻度尺和分度值为1mm的刻度尺测量物理教材的宽度，并把测量值填入下表中。实验序号物理教材的

4、宽度用分度值为1mm的刻度尺测量用分度值为1cm的刻度尺测量123【议一议】测量长度时，是否用分度值越小的尺越好？活动5.3用刻度尺测量纸张的厚度【实验目的】了解几种常用的测量长度的特殊方法——累积法、化曲为直法和滚轮法.【实验器材】刻度尺、书本、细线和硬币.【思考】如何测量一张纸的厚度？【困难】由于一张纸的厚度小于刻度尺的分度值，无法进行直接测量.【方法】________________________________________________________________________。【尝试】

5、设计测量一张纸厚度的方案，并把测量结果填入下表.实验序号一张纸的厚度／mm123【练一练】1、某次，一名粗心的同学在记录测量数据时忘了写单位，请帮助他补充.（1）一节1号电池的高约0.6____________；（2）人正常步行时，一步约走0.6____________；（3）活动铅笔细笔芯的直径约0.5____________。2、实验室准备的待测物体和测量工具分成下面两列，请根据实际测量要求把待测物体和适用的测量工具用线段连接起来。课桌的长度分度值为分米的卷尺一本书的厚度分度值为厘米的米尺排球场的长度分度

6、值为毫米的三角尺3、甲、乙两位同学用毫米刻度尺测量同一物体的长度，甲的记录为46.00mm，乙的记录是4.60cm，这两个数据中符合测量准确程度要求的是（）A.甲B.乙C.都符合D.都不符合