八年级物理下册 第九章学习评价 人教新课标版.doc

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1、八年级物理第九章学习评价姓名成绩一、选择题1.两根完全相同的金属棒甲和乙，不知道他们是否有磁性，用甲的一端去靠近乙的中间，发现甲能够吸引乙；用乙的一端去靠近甲的中间，发现乙不能够吸引甲，则下面判断中正确的是（）A.甲有磁性，乙没有磁性B.甲没有磁性，乙有磁性C.甲、乙都有磁性D.甲、乙都没有磁性NS12342.右图是小化同学画的四个静止的磁小针，其中不正确的是（黑色端是N极）（）A.1B.2C.3D.43.下面关于磁感线的认识中不正确的是（）A.在磁体外部磁感线是出北入南的B.磁感线是实际存在的曲线，因为磁场是实际存在的C.磁感线是不相交的D.磁感线越密的地方磁场越强4.

2、下面关于地磁场的认识中正确的是（）A.地磁两极与地理两极是完全一致的B.指南针静止是指的是正南北方向C.地磁北极在地理南极附近D.地磁北极就是地理南极，地磁南极就是地理北极5.右边的图中三个磁环a、b、c在磁力的作用下b、c悬浮于空中，abca的上方是南极，那么下方是北极的是（）A.a、bB.b、cC.a、cD.a、b、c6.下面器件中没有用到磁性材料的是（）A.录音机的的录音带B.计算机的存储软盘C.电话的IC卡D.VCD播放器用的光碟7.在物理学的探究中常用的研究方法有：等效法、建立理想模型、控制变量法、实验推理法、转换法、类比法。利用磁感线来研究磁场是（）A.等效法

3、B.建立理想模型C.转换法D.类比法8．最先揭示电和磁之间的联系的物理事实是（）A.磁化现象B.地磁场的发现C.电磁感应现象D.奥斯特实验9.要增强通电线圈的磁性，下面采用的方法中，不可用的是（）A.增加线圈的匝数B.在线圈中插入铁心C.增大线圈两端的电压D.改变线圈中的电流方向10.下面没有用到电磁铁的是（）A.电磁起重机B.电磁继电器C.电铃D.电热毯11.能够正确反映出通电螺线管的极性和电流关系的是（）NSSNSNNSabNS12.如图所示，通电螺线管的左边有一条行磁铁，右边有一根软铁棒，当接通电路后，下列说法中正确的是（）A.若条形磁体被吸引，则可断定a端为正极B

4、.若条形磁体被排斥，则可断定a端为正极C.若软铁被吸引，则可断定b端为正极D.若软铁被吸引，则可断定b端为正极13.两个螺线管相对放置，若使它们能够相互吸引，则（）A.两螺线管串联B.两螺线管并联C.串联、并联都可以D.串联、并联都不行14.关于直流电动机，下面说法中正确的是（）A.电动机工作时，机械能转化为电能B.电动机是根据电磁感应的原理制成的C.同时增大线圈中的电流和增强磁极的磁性，电动机的转动速度要变快D.同时改变磁场方向和线圈中的电流方向，才能够改变电动机的转动方向15.下面家用电器中应用了电动机的是（）A.洗衣机B.电饭锅C.电热水壶D.电热毯16.直流电动机

5、模型不能够转动了，下面原因中不可能的是（）A.磁体没有磁性了B.电源的正负极接反了C.电源电压太低D.换向器的电刷接触不良17.AB是闭合电路的一部分导体，“”表示磁感线垂直于纸里，当AB在磁场中运动时，那种情况能够产生感应电流（）ABA.垂直于纸面向里运动B.垂直于纸面向外运动C.沿纸面向上运动D.沿纸面向左运动18.下面说法中正确的是（）A.导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流B.导体在磁场中运动，导体中就会产生感应电流C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流D.闭合电路的一部分导体在磁场运动，导体中就会产生感应电流19

6、.关于发电机的说法中正确的是（）A.发电机是利用电流的磁效应制成的B.交流发电机线圈中产生的是交流电，直流发电机线圈中产生的是直流电C.发电机实现了机械能向电能的转化D.当线圈平面与磁感线平行的时候线圈中的电流方向发生改变一、填空1.磁悬浮列车是利用使列车悬浮的。2.两根外形完全相同的钢棒A和B，A在B的上方匀速向左移动。如果它们出现了相互排斥的现象，则有磁性；如果他们之间的引力不变，则有磁性；如果他们之间的引力先变小，再变大，则有磁性。3.指南针能够指南北是因为要受到的作用。4.右图中，小磁针的黑色端是北极，这这是著名的实验，这个实验说明了，.PSSN5.右图所示的图中

7、，电磁铁的上方用弹簧悬挂一个条形磁体，当开关S闭合后，，弹簧的长度将，如果将P向右移动，弹簧的长度；如果把磁体换成铁棒，当滑片向右滑动的时候，弹簧的长度；如果把磁体换成铜棒，弹簧的长度（选填增大、减小、不变）。6.录音时，录音磁头把电信号转化为磁信号利用了，（选填“电流的磁效应、电磁感应”），磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被，记下磁性变化的信息；放音时，磁带使磁头产生电流利用了。7.不能够把录音机的磁带和储蓄卡长期放在电视机的旁边，是因为这些东西会使电视机的显象管被，使图象失真。8.一个完好微型电扇的插头处接有一支二极管，用手