广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc

广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc

ID:58475668

大小:171.00 KB

页数:7页

时间:2020-05-15

广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第2页
广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第3页
广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第4页
广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第5页
资源描述:

《广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 9.3 大气压强讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、9.3大气压强模块一:自主学习(独立进行)学习目标与要求:知道液体内部压强的特点、知道液体的压强公式和固体压强公式以及计算公式、知道大气压产生的原因、能例举一些生活中利用大气压的例子。学习内容随堂笔记(整理归纳等)1.学生阅读并齐读学习目标与要求;2.回忆以前所学的知识并阅读课本P29-32页,完成下边的学习内容,三人小组间检查自学成果,用红笔互相给出等级评定。(预时15min)对子评定等级:温故知新:1、液体内部压强的特点:液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各个方向压强     ;深度增大,液体的压强       ;液体的压强还

2、与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强      。由此可知:液体的压强只与_________和__________有关。2、液体内部的压强公式:3、压强公式:;单位:自学新知:4、你知道大气压是怎样产生的吗?说说看。5、能例举生活中利用大气压的例子吗?(1)(2)(3)模块二:交流研讨(小组合作交流、展示、精讲质疑等)学习目标与要求:了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。了解测量大气压强的方法,了解大气压强的大小和单位。了解抽水机的工作原理研讨内容随堂笔记(整理归纳等)小组组员先讨论完成,待组员大部分完成后大组长组织讨论

3、订正答案,订正答案时一定要对每个答案有一定的解释,不能只注重结果。大组长抽签决定展示内容和展示次序,进行准备,完成展示,在展示时,组长注意组织,分配好任务,人人都要参与(预时40min)【探讨一】大气压的存在1、叫大气压强。(简称大气压或气压)2、大气压产生的原因:3、认真阅读课本39页的内容,仔细看看图9.3—1,回答图中提出的问题:(1)图甲中塑料挂钩的吸盘在光滑的墙面上,能承受一定的拉力而不脱落。是什么力量把它压在光滑的墙上?如果把塑料吸盘扎个小孔,它还能承受一定的拉力而不脱落吗?(2)图乙中,纸片把塑料管中的水托住,是什么力使悬

4、空塑料管里的水不会流出了?(3)用吸管吸饮料时,什么力量使饮料上升到嘴里的?(41、学习本节内容,应注意以下过程和方法:(1)观察跟大气压有关的现象,感知大气压强是一种客观存在;(2)观察演示实验现象,感知大气压强的大小和单位;(3)通过观察感知人类是如何利用大气压强的)塑料瓶内放些热水,迅速把热水倒掉,把瓶盖盖住,过些时候,会看到什么现象?你能说出原因吗?【探讨二】大气压的测量1、认真看课本40页的演示《大气压的测量》,然后做这道题:小明想用右图的方法测量大气压强:将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,

5、用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力(如图13-40所示),然后计算大气压强。若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是__________N。小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因是__________________________2、仔细阅读课本40页的录像(托托里拆里实验)回答下列问题:(1)做这个实验时应该注意哪些事项?(2)1标准大气压等于多少Pa?(3)大气压与哪些因素有关?3、如右图所示的托里拆利实验装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化( )A.将管倾斜        B.将玻璃

6、管变粗C.向水银槽中加入少量水银 D.外界大气压发生变化4、气压计。【探讨三】科学世界《活塞式抽水机》说说活塞式抽水机的工作原理是什么?这样的抽水机提升水的最大高度是多少?2、在托里拆利实验中,管内上方是真空,管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化,和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关,只与水银柱的竖直高度有关.【展示建议】展示单元一:白板展示探讨一的内容;对白板所展示的问题进行语言展示,并可做相应的拓展,举出相应的例子(可以要求其他组总结结论,并举出相应例子,然后本组成员对其点评)。展示单元二:白板展示探

7、讨二的内容;对白板所展示的问题进行语言展示展示单元三:白板展示探讨三的内容;对提出的问题进行语言展示在利用大气压的知识解释物理现象时,一定要分析不同区域气体压强的情况,当不同区域的气体压强不相同时,就会发生这些现象,而不能简单地从现象本身作出判断.模块三:练习训练(独立完成与合作交流相结合)学习目标与要求:了解生活中大气压强的现象能用大气压强相关知识解释生活中的简单现象训练内容随堂笔记(整理归纳等)独立完成本模块问题(预时5min)1.首先验证了大气压强存在的实验是_____________,精确的测出大气压值的实验_________。

8、 2.活塞式抽水机和离心式抽水机是利用来工作的。3.利用高压锅煮饭,不但饭煮得快,而且可以节省燃料,这是因为高压锅内气压_________标准大气压。(填:“大于”、“小于”、“等于”)4.钢笔吸取墨水时,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。