广东省河源市中英文实验学校八年级物理上册《2.3 声的利用》讲学稿（无答案） 新人教版.doc

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1、《2.3声的利用》学习目的：1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。模块一：温故知新（独立进行）学习内容摘记学生阅读并齐读学习目标与要求；回忆上节课所学知识，完成下边的提问。声音的三大特性是什么？它们各有什么来决定？模块二：自主学习（独立进行）学习内容摘记1.声音可以传递信息吗？举例说明。2.声音可以传递能量吗？举例说明。3.医生给孕妇做B超，说明声音能够传递，医生用超声波除去人体内

2、的结石，说明声波能够传递。4.蝙蝠在飞行中发出　　　　，根据　　　　反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了　　　　　，用来探测鱼群，探知海深。5.小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为（）A.这些小动物的发声频率范围大B.这些小动物的听觉频率范围大C.这些小动物比人聪明D.这些小动物的耳朵大6.下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　）Ａ.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。Ｂ.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。Ｃ.医生利用Ｂ超观察人的身体状况。Ｄ.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。7.

3、超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用，在下列设备，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统8.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　B.超声波不是由物体振动产生的　　C.超声波的音调很低所以人听不到　　D.超声波能传递能量9.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）A.声音太小B.超声波的频率小于人能听到的声音的频率C.超声波无法传入人耳D.超声波的频率

4、大于人能听到的声音的频率10.声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（）A.播放歌曲B.教师讲课C.超声波洁牙D.敲打西瓜鉴别生熟11.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮12.利用超声测位仪想海底垂直发射声波，经过4ｓ后收到回波，此处海底有多深？小组内成员互查完成情况并给予等级评定：☆模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）研讨内容摘记【探讨一】声与信息问题：声音可以传递信息吗？

5、仔细研读课本P38声与信息部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交流讨论）1.写出课本中提到的声传递信息的例子：2.小组交流声传递信息的例子还有哪些？3.小组讨论：分析上述声传递信息的例子有何不同点：结论：声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类：一是_____________________（像我们的说话声）；另一种是______________（像蝙蝠的回声定位、声呐等）。【探讨二】声与能量问题：声音可以传递能量吗？类比水波的产生、传播猜想：声波可以传递能量。演示：如图2.3-5，用扬声器对准旁边的烛焰，播放音乐后你看会发现：

6、1.看到的现象：。2.说明：。3.声波传递能量的性质有哪些应用？（请学生阅读教材完成本部分内容）4.读课本Ｐ40页说明声音传递能量的其他例子。展示建议展示一：白板展示探讨一（1）的内容；对白板所展示的问题进行语言展示，并可做相应的拓展，举出相应的例子（可以要求其他组总结结论，并举出相应例子）。展示二：白板展示探讨一（2）的内容，还要作出相应的解释。展示三：白板展示探讨一（3）的相关问题，还要作出相应的解释。展示四：白板展示探讨一（结论）的相关问题，还要作出相应的解释。展示五：白板展示探讨二（1、2）的相关问题，还要作出相应的解释。展示

7、六：白板展示探讨二（3、4）的相关问题，还要作出相应的解释。模块四：教师精讲（认真听讲并记录要点）本节内容知识结构摘记模块五：随堂检测与反馈1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_________________m。(声速取340m/s)3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会____

8、_____。这说明了______________________。4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：()A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况C．牙医用超声波洁牙D．利用