海南省海口市第十四中学八年级物理上册 1.3 运动的快慢导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、1.3运动的快慢导学案【学习目标】1、能用速度描述物体的运动。2、能用速度公式进行简单的计算。3、知道匀速直线运动的概念。【学习重点】知道比较物体运动快慢的两种方法。【学习难点】用速度公式求解问题。【导学过程】一、课前导学1、比较物体运动快慢的两个因素：相同，比较时间；相同，比较路程。2、速度：描述物体的物理量。3、匀速直线运动：物体的运动。4、变速直线运动：物体运动速度发生的运动。二、课堂导学1、阅读课本19页，找出有关速度的几个知识点（1）物理意义：（2）定义：（3）公式：各符号的意义和单位：s——；t——；v——。（4

2、）注意：单位要统一1m/s=km/h则30m/s=km/h72km/h=m/s几个常见速度：人步行，自行车，高速公路的小轿车。2、匀速直线运动下图是一个小球运动的频闪照片图，观察此运动有何特点？在各段时间内的速度有何特点？（1）匀速直线运动是指物体沿着的运动。例1、下例关于匀速直线运动的说法正确的是（）A．相同时间内完成相同路程B.每走1km所用时间都相等C．每1min所走的路程都相等D.任何相等的时间内通过的路程都相等（2）变速直线运动是指速度大小的直线运动，此运动比较复杂，如果只做粗略研究，可用平均速度来描述他的快慢，平

3、均速度的公式为：（日常所说的速度一般指平均速度）例2.我正在进行百米赛跑，跑了5s后，被石头绊倒，爬起来花了5s，又接着跑，跑到终点又用了15s，则整个过程中，我的平均速度是多少？例3.小红从A地步行到B地，如果她在前一半路程内的速度为2m/s，后一段路程速度为6m/s，则她在全程的平均速度为多少？图像此图表明物体在做运动此图表明物体【课堂练习】1、在校运会上，有甲乙丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据标准的成绩，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩/s1

4、3.613.813.72、某物体做匀速直线运动，它在20s内通过的路程是160m,它的速度是______m/s,,它在第30s内的速度是______m/s.3、“龟兔赛跑”新传:龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进,兔子半途睡了一觉,醒来时发现龟离目标很近了,撒腿就跑,结果龟兔同时到达终点,下列说法错误的是()A.在这段时间内,龟兔的平均速度相等B.在这段路程内,龟兔的平均速度相等C.在兔子睡觉前一段时间内,龟兔的平均速度不相等D.无论如何,兔子的平均速度大于龟的平均速度【课后练习】1.一辆汽车在平直公路上行驶,先以

5、10m/s的速度匀速行驶100m,接着又以20m/s的速度匀速行驶了300m,则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少?【学习反馈与小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反