河北省承德三中八年级物理上册 3.3 探究凸透镜成像规律学案(无答案) 新人教版.doc

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1、探究凸透镜成像规律【导学前测】在下图中分别作出光路图.【学习目标】1.理解凸透镜的成像规律(重点),知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与发光体位置的关系。2.能在探究实践中,体验科学探究的全过程和方法(难点),初步获得提出问题的能力。3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法,乐于参与观察、实验、制作等科学实践。【互动导学】一、情景导入无论是照相机、投影仪、放大镜它们成的像上的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?二、探究新知(探究凸透镜成像)学生实验:将一支点燃的蜡烛和一张白纸放在凸透镜的两侧,移动蜡烛和白纸的位置,你发现能得到什么样的像?(提示:成像情况,焦距f;物体离凸透镜的距离为物距,用u表

2、示;像到凸透镜的距离为像距,用v表示)(一)提出问题(二)猜想假设:(学生说出自己的猜想,可以进行小组讨论。)学生猜想(三)制订计划1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?2、你认为除了观察像的、、特点外,还需测什么量?(提示:凸透镜焦距已知,不必测量,标签上已注明)3、你认为该实验应分几种情况来研究,该怎样设计试验?(提示:可参考课本66、67两页)(四)进行实验(各组按步骤去探究成像规律,比一比哪一组能最快得出正确结论)注意:实验前要调整蜡烛光屏和凸透镜的高度,使它们的中心在同一高度上。1.把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和

3、正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)。2.把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即f

4、虚实大小正倒U>2fU>2f2f>u>f2f>u>fU

5、渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)三、升华实验学生根据实验中收集的数据进一步讨论并填好下列内容1、点是成实像和虚像的分界点2、成实像时,点是成放大像和缩小像的分界点3、凡是实像都是(填“正立”或“倒立”)的,且在光屏上(填“能”或“不能”);凡是虚像都是(填“正立”或“倒立”)的,且在光屏上(填“能”或“不能”)4、成实像时,像和物在凸透镜的(填“同侧”或“异侧”);成虚像时,像和物在凸透镜的(填“同侧”或“异侧”)。5、物体从远处逐渐靠近焦点的过程中,所成像越来越(填“大”或“小”或“不变”),像距越来越(填“大”或“小”)。6.物近像远大,物远像

6、近小。四、实验思考1、查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?由此可以得出什么结论?2、想一想,在哪些情况下,我们不能在光屏上得到像?记忆口诀一焦分虚实,二焦分大小;实像异侧倒,虚像同正大;物远像近小,物近像远大。五、巩固训练1、一束平行光正对凸透镜照射时,在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点,那么当物体位于透镜前35cm处时,在透镜的另一侧可得到()A、倒立缩小的实像B、倒立放大的实像C、正立放大的虚像D、正立缩小的虚像2、烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像,若保持凸透镜位置不变,把烛焰和光屏位置对调一下,则(

7、)A、光屏上仍能成一个放大的像B、光屏上能成一个缩小的像C、光屏上不能成像,但通过透镜能看到3、已知凸透镜的焦距为10厘米,物体离开凸透镜的距离为15厘米,那么所成像是()A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立缩小的像D.正立放大的像4、将一滴水滴在水平放着的塑料贺卡的字上,人看到水滴下面的字是()A、等大的实像B、放大的虚象C、等大的虚象D、缩小的实像5、在“研究凸透镜成像”实验中(1)实验所需的主要

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