河北省承德三中八年级物理上册 1.5 声的利用学案（无答案） 新人教版.doc

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1、声的利用学习目标：1、了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能量。2、通过声音可以传递信息在生产生活中的应用，增强学生使命感与责任感；有主动与他人合作的精神，敢于放弃和修整自己的错误观点。重点和难点：了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能量。自学感悟：一、课前诊测1、下列的哪些声音是噪声？（）　　A．教室里老师讲课的声音；　　B．马路上拖拉机行驶的声音；　　C．火车的鸣笛声；　　D．公园里悠扬的音乐声；　　E．汽车喇叭声；　　F．人们的吵闹声．2、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案

2、：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。二、导学达标4.《知识补充》：通过实验我们发现，人耳能听到的声波频率范围通常是在至之间。频率高于20000Hz的声音叫做，频率低于20Hz的声音叫做。5、问题解决：（1）声与信息例：A、蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置B、渔民利用声纳发现鱼群C、医生用听诊器给病人诊察病情D、科学考察利用声纳探测海洋由以上事实，可知：1其中靠声音传递信息的是2可以得出一个共同的结论是（2）声与能量研究声与能量的方法（

3、类比法）水波是一种波动声波也是一种波动水波能使水面上的树叶随之起伏声波能使物体(如火焰)摇动吗？水波能传递能量声波也能传递能量吗？三、课堂小结：你学到了哪些物理知识，你能用知识树的形式把它写出来吗？四、达标训练1、声既能传递__________，也能传递________.2、超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的，而回声定位则利用了声能__________的性质.3、蝙蝠的视力很差，它们又只在夜间活动和觅食，它们是用__________的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.4、超声波加湿器应用了超声波的特点.（填“高能量”或“沿直线

4、传播”）5、下列利用声音传递信息的是()A西瓜是否熟可以用手敲B利用超声波加湿器湿润空气C利用超声波除去人体内的结石D利用超声波洗牙7、下列关于超声波的说法正确的是（）A.超声波缺乏方向性，且不稳定B.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C.超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接D.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波8、下列说法中不正确的是（）A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸

5、药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸9、下列说法正确的是（）图1-9A.人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见B.次声波对人类有百害而无一利C.通过监测超声波，可以监测火山爆发D.用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长10、如图1-9所示，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的效应而实现的。由此（能或不能）推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度。