河北省滦县第三中学八年级物理上册 3.1 温度导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、温度知识技能目标理解温度计的工作原理。了解并记住一些生活环境中常见的温度值。会用温度计测量温度。方法情感目标通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。通过活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。重点温度计的使用方法难点温度计的使用教法实验演示，运用多媒体课件学法，自主学习，小组合作交流，展示。一、课前诊测（导学）（自学，互学，小组学）请根据以下预习目标，仔细阅读课文完成后面的预习自测题：1、什么是温度？2、合作探究：“想想做做”先把两只手分别放入热水和冷水中冰

2、箱冷冻室温度，然后先把左手放入温水中，两只手对温水的感觉相同吗？完成后小组讨论：“只凭感觉判断温度可靠吗？”通过图4-1.1实验一下，感受只凭感觉来判断温度可靠吗？3、温度计的制造原理是什么？4、生活中有哪些种类的温度计？6、查表说明：太阳表面的温度为＿＿＿＿，白炽灯灯丝的温度为＿＿＿＿，水的沸点为＿＿＿＿7、体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有＿＿＿＿。其作用是＿＿＿＿所以体温计在使用之前应＿＿＿＿。8、通过预习，你对哪些知识还存在疑惑？请写在这里。三、课堂目标设定和探究（一）、温度计（教师精讲）阅读“温度计”部分，然后进行试验：自制温度计。试验完成后，回

3、答：1、你观察到什么现象？5、记住摄氏温度中0摄氏度和100摄氏度是如何规定的。6、会读表“自然界中的一些温度”7、使用测量工具需先了解那些方面的内容？8、如何使用温度计测量液体温度？9、体温计和普通温度计在结构上和使用上有何区别？二课堂导入:1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做温度。2、只凭感觉判断温度是＿＿＿＿（选填“可靠”或“不可靠”）的，所以要做到准确地判断温度，就要使用＿＿＿＿。3、实验室的温度计是根据＿＿＿＿＿＿＿＿制成的。生活中的温度计有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。还有测量人体温度的＿＿＿＿。4、使用温度计前要先观察它的＿＿＿＿和＿＿＿＿。

4、体温计的量程为＿＿＿＿，分度值为＿＿＿＿，实验室中温度计的量程为＿＿＿＿分度值为＿＿＿＿。5、如何使用温度计测量液体温度？然后把0和100摄氏度之间平均分成100等份，每一等份就是＿＿＿＿。我们的温度计的刻度就是这样刻上的。3、人体的正常体温大约为＿＿＿＿，地球表面最低温度为＿＿＿＿，2、这说明温度越高，液体的体积越＿＿＿＿（选填大或小），这就是＿＿＿＿现象。3、把手捂到温度计的液泡上，你会发现什么现象，这说明常用温度计的制作原理是什么？4、看课本图4.1-8了解常见的温度计有哪些？5、思考并讨论：如果要给我们自制的温度计刻上刻度，如何刻呢？（二）摄氏

5、温度（教师精讲）A、自学“摄氏温度”部分，回答下列问题：1、摄氏温度是如何规定的？2、摄氏温度的单位是什么？用什么符号表示？怎样读？3、通过读“小资料”了解自然界的一些温度。4、你了解到了哪些生活中的温度？你能试着把表中的空白填一下吗？（以上问题自己解决不了的可以通过小组讨论来解决。）B、练习：1、18℃读作＿＿＿＿，-8℃读作＿＿＿＿。2、摄氏温度规定：把＿＿＿＿的温度规定为0度，在一个标准大气压下＿＿＿＿的温度为100度。C体温计每次使用之前都要放在沸水中消毒。D人体口腔正常温度一定是38℃.4、右图中几个温度计的读数分别是铁的熔点为＿＿＿＿，我国

6、的最低气温为＿＿＿＿。(三）温度计的使用（小组实验，学生探究）A自学“温度计的使用”部分，回答下列问题：1、什么是量程？你会观察体温计、室温计、寒暑表的量程吗？（如课本图）2、什么是分度值？上述三种温度计的分度值分别是多少？3、如何用温度计测量液体的温度？测量时需注意的点有哪些？为什么要注意这些？4、对于课本上“实验”中所画情形，你能指出分别错在哪里吗？（对于自己不明白的问题，小组讨论予以解决，小组解决不了的问题，由其他小组的同学予以解决或有老师解决。）B、练习1、能否用体温计来测量开水的温度。2、使用桌上的温度计测量桌上那杯温度较高的水的温度。（各小

7、组长顺次到其他小组中，观察对方组的测量情况。即1组的组长到2组去，2组到3组，以此类推，12组到1组。说出所监督小组的测量错误。没有错误的小组得分。）甲：乙：丙：丁：5、关于常用温度计的使用方法，错误的是（）A温度计不能用来测量超过能测量的最高温度。B读温度计示数时，视线应与液柱上表面相平。C测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在待测液体中。D读数时力求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细地观察。6、甲乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡的容积比乙大，两只温度计的玻璃管内径相同，当周围温度改变时，则（）A甲的水银柱长度比乙的长因此甲的读数比乙大。B甲的

8、水银柱长度比乙的短，但读数与乙相同。C甲的水银柱长度比乙的长，但读数与乙相同。D甲乙的水银柱长