教育心理学复习资料全.doc

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1、教育学心理学试题(一)2009-12-0212:24教育学心理学试题(一)1、单项选择题(本大题共20小题,2、每小题1分,3、共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,4、请将正确选项前的字母填在题后的括号。1.社会本位教育目的论的代表人物是()A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍5、尔2.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法3.从时间上看,6、相对其他教育形式来说,7、家庭教育的特点是()A.开始最早持续最

2、短院B.开始最早持续最长C.开始较晚持续最长D.开始较晚持续较短4.传统教学的"三中心"指8、()A.学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心D.教师中心、课堂中心、课本中心5.在学校教育体系中处于核心地位的是()A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作6.美育的直接功能是()A.育德B.促智C.育美D.健体7.一个国家教育经费投入的多少最终取决于()A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模8.引起并决定教育发展变化的最根本、最在的因素是()A

3、.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平9.我国古代私学最早兴盛于()A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐10.关于师生关系的理论中,9、"儿童中心论"的代表人物是()A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.杜威D.夸美纽斯11.人的身心发展是指10、()A.身体和心理的发展B.个性的品德的形成C.体重和身高的增加D.技能和技巧的提高12.下列属于原始社会教育特征的是()A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性13.我国现代学校产生于()A.17世纪末B.18世纪末C.19世纪末D.20世纪末14.在教育起源问题上,11

4、、认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说15.智育的根本任务是()A.发展学生的智力B.培养学生的自主性C.提高学生的生活情趣D.形成学生的品行16.与一般身体锻炼相比,12、学校体育更具有()A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性17.人的世界观基本形成于()A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期18.教师是教育活动的组织者和领导者,13、在教育过程中起()A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用19.法国著名14、教育家卢梭的教育著作是()A.《

5、教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》20.英国近代学校教育制度是一种典型的()A.双轨制B.单轨制C.分支制D.中间型学制一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.A2.B3.B4.D5.C6.C7.C8.A9.B10.C11.A12.C13.C14.A15.A16.D17.D18.C19.C20.A填空1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基

6、础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于事的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出的。8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正刻)的作品,是世界上

7、最早的教育经典巨著。14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记),被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术)。19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。这部著作是后世公共教育思想的源头)。21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。22、昆体良的代

8、表著作是(雄判术原理)23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(大教学论)24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画)25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿)26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(普通教育学)

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