小学五年级下学期班主任工作计划47365.doc

小学五年级下学期班主任工作计划47365.doc

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1、小学五年级下学期班主任工作计划  小学五年级下学期班主任工作计划  小学五年级下学期班主任工作计划  一、班级基本情况  我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。  二、班级本学期工作目标  做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标

2、  1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。  2、努力贯彻实行学校的《一日常规》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。  3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。  4、注重学生的进步,做到辅优补差,面向全体学生,注重学生素质发展。  5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。  三、工作具体措施  1、充分利用课间谈话,班会向学生进行思想教育。向

3、学生了解学校的《一日常规》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。  2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。  3、尽可能给每个学生树立班级主人翁思想,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色

4、,对班集体有强烈的责任感和归属感。  4、布置好教室环境,增强学习气氛。  5、更好的实行卡片积分竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出卡片积分优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到卡片的想法。  6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。  四、班主任工作计划主要内容  1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。  2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。  4、利用各种活动增强班级的凝聚力

5、,让每一个学生都为班级而自豪。  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。  6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!  本学期的班主任工作计划已详细书面表达,在实施本计划的过程中,会根据学生的不同需求而稍有变化,届时将会一一补充。  五年级下学期班主任工作计划2  20xx年的新学期开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划  一、班风:团结、勤奋、诚实、创新  二、学生现状分析  五年级一班共有52人,男生32人,女生20人,

6、班干部8人,大队长1人,中队长2人。  学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个村庄,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。  三、思想方面  1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。  根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。  2、充分利用升旗活动、重大节日活动

7、,对学生进行思想品德教育。  (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考国旗下的讲话,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。  (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。  3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。  4、认真开展我为班牌添光彩教育活动。  5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点

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