感统测评介绍.doc

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1、感觉统合测评：亲爱的家长：您好！我们一直在中国从事感觉统合研究，并进行中国0—12岁感觉统合测评。根据我们的研究证实，现如今存在感觉统合失调的孩子比例已经日益增多了。什么是感觉统合？感觉统合就是孩子在周围环境中有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。借着这种持续不断的感觉统合过程，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，孩子的学习能力

2、和适应能力也就愈来愈强。感觉统合失调主要表现为以下24种现象：1.易受挫；2.脾气暴躁；3.恐高、晕车、晕船；4.自信心不足；5.动作不协调；6.黏人，好哭闹；7.吐字不清楚，口吃；8.用词组句能力差；9.生活自理能力差；10.认知语言能力差；11.吮吸手指，咬人；12.做事或写作业磨蹭；13.怕人触碰，攻击性强；14.阅读困难，计算错误；15.胆小退缩，社交能力差；16.偏食，厌食，饮食习惯差；17.好动不安，注意力不集中；18.喜欢触摸生殖器；19.常常视而不见，听而不闻；20.肌肉张力不足

3、，手脚笨拙；21.写字笔画颠倒，出格，大小不一；22.常看不懂，记不住，复述能力差；23.喜欢与人打架，不时出现恶作剧；24.因感统失调引发的弱视，斜视。如果您想给孩子提前做预防或者已经出现了以上这24种现象（0-12岁），而儿童的感觉统合失调问题有时可能很隐蔽，尤其在儿童中，容易把问题归咎于其它的原因。想具体了解您孩子有没有感觉统合失调问题，必须经过科学准确的评量。为此我们组织儿童心理学专家设计了感觉统合测查问卷，针对家长的迫切需要，我们提供给家长一个科学的测评机会。此次测评的模式：1、目测：

4、通过家长或者老师的细心观察，填写64道0-12岁孩子的生活现象，并加以深入了解进行专业评估。2、教具测试：由童童童专业的感觉统合老师通过让孩子直接感受适合同年龄阶段的相应感统教具(150种)，进行评估。鉴于很多机构为了让孩子参与感统训练，而不能公正给孩子测评。家长也往往把孩子的好动与感统失调联系起来，给孩子造成很大的心理压力。帮助您及早了解孩子，发现问题及早纠正，是我们教育工作者义不容辞的责任！通过填写童童童的感觉统合测评，我们会尽快给你分析您孩子当前所遇到的问题、让您更快深入了解自己的孩子，达

5、到学习、以及自我提升。