慈溪市2017学年第一学期7年级期末试卷.doc

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1、慈溪市2017学年第一学期七年级期末考试科学学科试题卷考生须知：1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有4大题40小题。满分120分，考试时间为100分钟。2.请将学校、姓名、班级、试场号、座位号、准考证号码分别填写在答题卷的规定位置上。3.答题时，把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答，做在试題卷上或超出答题区域书写的答案无效。试题卷I一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一

2、个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1.生物多样性不包括（）A.物种多样性B.遗传多样性C.数量多样性D.生态系统多样性2.下面属于鱼类的是（）A.娃娃鱼B.鱿鱼C.鳄鱼D.草鱼3.生物的性状是指（）A、生物的形态结构特征B、生物的结构C、生物的形态D、生物的颜色生4.保护生物多样性最为有效的措施是（）A.退耕还林，减少农药的使用B.利用无性繁殖技术，保护濒危动植物C.围湖造田，种植多种农作物D.建立自然保护区，保护生物的栖息环境5.下列属于植物营养器官的是（）A.葵花子B.食用的菜花C.甘蔗的茎D.番茄果实6.

3、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A.生长现象B.应激性C.繁殖D.变异7.宁波正午太阳高度最大的一天是（）A.春分B.夏至C.秋分D、冬至8.如图是使用专用仪器拍摄的太阳照片，照片中的①区域呈现的太阳活动主要是（）A.日珥B.日冕C.光球D.太阳黑子9.下列关于银河系的说法中错误的是（）A.银河系中大约有2000—3000亿颗恒星B.牛郎星和织女星属于不同的河外星系C.从上往下看很河系像一个庞大的车轮状旋涡系统D.从侧面看银河系的主体像一个中间凸起的大透镜10．与真菌相比，细菌的结构中没有（）A.细胞壁B.

4、细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核ll.世界上，火山地震主要分布在（）A.环太平洋地震火山带和地中海——喜马拉雅地震火山带B.环大西洋地震火山带和地中海——喜马拉雅地震火山带C.环太平洋地震火山带和地中海——非洲地震带D.环印度洋地震火山带和地中海——喜马拉雅地震火山带12．如图所示的是一支常用体温计·下列关于该体温计的说法中，正确的是（）A.它的示数是8℃B.它的分度值是1℃C.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的D.它不能离开被测物体读数13.下列实验基本操作中，正确的是（）A．取少量液体B．点燃酒精灯C．称取氯化钠D．

5、加热液体14．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A.和原来细胞一样B.比原来细胞多一倍C.是原来细胞的二分之一D.不能确定15．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是（）A.5×、4×B.5×、10×C．10×、4×D.10×、10×16．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A.1.8mB．3.3mC.4.8mD.5.5m17.为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生

6、物与环境相适应的一种现象。下列实例与此不相符的是（）A.生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚B.牛的粪便使土壤更肥沃C.雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色D.枯叶蝶停在树上像枯叶18.下列关于动物结构特点与功能的叙述，错误的是（）A.蝉体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发B.河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体C.鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于鱼在水中呼吸D.青蛙成体既有鳃又有肺，适合水陆两栖生活19．下列图示操作中，不能用于检查气密性的是（）20．板块构造学说的观点主要是（）①地球表层的岩石圈分成六大板块②板块是不断运

7、动的③相邻的板块往往向同一方向漂移④板块的内部比较活跃，多火山地震A.①②B.②③C.①③D.③④21.地球在公转轨道上的位置与二十四节气的对应关系如图所示，下列有关说法正确的是（）A.宁波昼夜等长的两个节气是春分和秋分B.春分这天的月相一定是上弦月C.秋分之后的节气是白露D.从春分到秋分的时间间隔为一年22.下列关于生物分类的说法，正确的是（）A.生物分类的依据是生物个体大小B.生物分类的基本单位是种C.分类单位越小，所包含的生物种类越多D.同一分类单位中的生物，其特征完全相同23.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根

8、尖根毛区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①⑤⑥B.②③④C.②③D.①⑥24．一块厚度均匀的直角三角形铜板，均匀受热膨胀后，它保持不变的量是（）A.三角形各边的长度B.三角形的面积C.三角形铜板的质量D.三角形的体积25、某生物兴趣小组探究“光照对