刘小洋单片机系统开发课程考核方案.doc

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1、《单片机应用系统开发》课程考核方案课程的考核将技能考核和综合素质考核相结合：在考核项目的设置中，不仅注重对开发人员技能考核，对开发人员必要的基本职业素养也很注重，如：加强对开发人员规范化文档的编制能力、语言表达能力、与客户沟通能力、团队协作能力等考核。课程的考核将教学考核方法和企业考核方法相结合：在项目实施过程中模拟企业实战情境，在考核上同样将企业对开发人员的考核方式引入其中，两者结合，充分考虑知识与职业技能一体化。课程的考核把教师和学生考核相结合：项目中将从多角度来实施考核,一方面由项目经理（教师）对项目组各位开发人员的工作考核；另一方面，每个项目开发人员（学生）对自己项

2、目完成情况进行考核；同时，由项目经理（教师）对项目总监（组长）、项目总监（组长）对项目成员的表现进行综合素质考核。通过多个角度对学生进行考核，将更加全面的考核其职业技能与素质。最后，在项目完成后，通过项目验收表来进行考核。其中，引领项目考核成绩在总评中占20%，两个主导项目考核成绩在总评中分别占25%，自主项目考核成绩在总评中占30%。附：（1）项目考核总表（2）每个项目完成情况考核表（3）项目工作报告　附表：（1）项目考核总表《单片机应用系统开发》项目考核表班级：计算机1021学号：姓名：刘小洋总评：A项目完成效果考核（教师评价，占总分60%）序号考核内容权重作品完成效果

3、单项成绩优良中及格不及格*90分80分70分60分50分权重1电子万年历设计20%　　　　　2基于LED点阵广告显示屏的设计25%　　　　　3温室环境监测控制系统设计25%4自主项目30%单项合计*60%　B项目完成效果考核项（学生自评，占总分20%）序号考核内容权重作品完成效果单项成绩优良中及格不及格*90分80分70分60分50分权重1电子万年历设计20%　　　　　2基于LED点阵广告显示屏的设计25%　　　　　3温室环境监测控制系统设计25%4自主项目30%单项合计*20%　C职业素质考核（占总分20%）序号考核内容权重优良中及格不及格单项成绩*90分80分70分60

4、分50分权重1出勤率15%　　　　　2工作学习态度20%　　　　　3沟通协作能力15%　　　　　4项目报告完成情况50%　　　　　单项合计*20%　（2）项目完成情况考核表单片机应用系统开发考核成绩班级：计算机1021　学号：　姓名：刘小洋引领项目制作完成情况考核成绩评定表（教师评价）序号考核项目评分标准权重优秀良好中等及格不及格单项成100分80分70分60分50分绩合计1需求分析、方案报告10%　　　　　2电路功能模块划分、芯片选择10%　　　　　3电路原理图、PCB图10%4各个模块的程序流程图10%5系统程序20%6系统功能调试10%7项目优化及功能扩展30%　项目

5、总评100%　　　　　引领项目完成情况考核表（学生评价）序号考核项目评分标准权重优秀良好中等及格不及格单项成100分80分70分60分50分绩合计1需求分析、方案报告15%√　　　　　2电路功能模块划分、芯片选择10%√　　　　　3电路原理图、PCB图20%　√　　　　4各个模块的程序流程图15%√　　　　　5系统程序20%√　　　　　6系统功能调试10%√7创新设计意识10%　√　　　　　项目总评100%√　　　　　单片机应用系统开发考核成绩班级：计算机1021　学号：　姓名：刘小洋　主导项目一完成情况考核成绩评定表（教师评价）序号考核项目评分标准权重优秀良好中等及格不及

6、格单项成100分80分70分60分50分绩合计1需求分析、方案报告10%　　　　　　2电路功能模块划分、芯片选择10%　　　　　　3电路原理图、PCB图10%4各个模块的程序流程图10%5系统程序20%6系统功能调试10%7项目优化及功能扩展30%　项目总评100%　　　　　　主导项目一完成情况考核表（学生评价）序号考核项目评分标准权重优秀良好中等及格不及格单项成100分80分70分60分50分绩合计1需求分析、方案报告15%　　　　　　2电路功能模块划分、芯片选择10%　　　　　　3电路原理图、PCB图20%　　　　　　4各个模块的程序流程图15%　　　　　　5系统程序2

7、0%　　　　　　6系统功能调试10%　　　　　　7创新设计意识10%　　　　　　　项目总评100%　　　　　　单片机应用系统开发考核成绩班级：　计算机1021学号：　姓名：刘小洋　主导项目二完成情况考核成绩评定表（教师评价）序号考核项目评分标准权重优秀良好中等及格不及格单项成100分80分70分60分50分绩合计1需求分析、方案报告10%　　　　　　2电路功能模块划分、芯片选择10%3电路原理图、PCB图10%4各个模块的程序流程图10%5系统程序20%6系统功能调试10%7项目优化及功能扩展30%　　　　　　　项