医疗质量持续改进方案(修订版).doc

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1、赣州市第三人民医院关于印发《医疗质量持续改进方案(修订版)》的通知 各科室:我院于2008制订了《赣州市第三人民医院医疗质量持续改进方案》,有力促进了医疗服务质量建设,并取得了明显的成效,但在规范诊疗、制度执行等方面还有待进一步加强。现根据上级文件精神,结合我院实际,特对医疗质量持续改进方案进行修订完善。现印发给你们,请遵照执行。附:赣州市第三人民医院医疗质量持续改进方案(修订版)   二〇〇九年五月六日        主题词:医疗质量 改进方案                                赣州市第

2、三人民医院办公室            2009年5月6日印发 附:赣州市第三人民医院医疗质量持续改进方案(修订版)  为全面实施卫生部“医疗质量万里行”和继续深化“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题的医院管理年”等活动,进一步强化医疗服务监管制度建设,不断提高医疗质量,保障医疗安全,促进医患和谐,根据《江西省医疗质量管理方案》,结合我院实际,特修订完善医疗质量持续改进方案。一、成立组织机构1.医疗质量持续改进计划领导小组组 长:张晓云副组长:聂宇波、杨瑞浪、刘少华、蔡连秀、谢秀东成 员:申璎、谢建芳、钟华、刘庆

3、华、廖捷、兰滨、姚素华、刘仁、崔竹生、车小平、廖梅蓉、汪兴周、梅晓泉下设办公室,申任办公室主任2.成立医疗质量管理小组   组 长:业务院长   副组长:医务科主任护理部主任   成 员:医务科、护理部、院感科、药剂科、病案室有关人员、科主任(或护士长)2人(随机抽取)二、需要改进的内容均按三级甲等医院的要求执行。(一)医疗制度、医疗技术 责任科室:医务科、护理部;责任人:各科室负责人1.重点抓好医疗核心制度的落实:首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难危重病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、MECT术前讨论制度

4、、分级护理制度、死亡病例讨论制度、交接班制度、病历书写基本规范与管理制度、查对制度、抗菌药物分级管理制度、手术安全核对制度、知情同意谈话制度等。2.加强医疗质量关键环节、重点部门和重要岗位的管理。3.加强全员质量和安全教育,牢固树立质量和安全意识,提高全员质量管理与改进的意识和参与能力,严格执行医疗技术操作规范和常规。4.加强全员培训,医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。5.完善技术准入制度,做好动态脑电图监测技术及多导睡眠检测技术审核准备和申请工作。(二)病历书写责任人:各科科主任1.《病历书写规

5、范》的再学习和再领会,《江西省医院住院病历质量检查评分表(2008版)》讲解和学习;2.病历书写中的及时性和完整性,字迹的清楚性;3.体检的全面性和准确性;4.上级医生查房的及时性和记录内容的规范性;5.日常病程记录的及时性和完整性(包括上级医生的医疗指示,疑难危重病人的讨论记录,危重抢救病人的抢救记录,重要化验、特殊检查和病理结果的记录和分析,会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等);6.治疗知情同意记录的规范性(包括住院病人72小时内知情同意谈话记录,特殊检查、治疗的知情同意谈话记录,MECT治疗前知情同意书的谈话内

6、容,麻醉知情同意谈话记录,医保患者自费<特殊>药品和器械知情同意谈话记录等);7.治疗的合理性(特别是抗精神病药及抗生素的使用、更改、停用有无记录和药物的不良反应有无报告和记录,MECT治疗期间抗精神病药物的使用是否合理,处方〈包括精神、麻醉处方〉的合格率等);8.医保病人治疗和审批是否按照医院有关规定执行,转院手续是否按有关规定程序执行;9.归档病历是否及时上交,项目是否完整;10.医技科室对病人的检查时效、报告的准确性、随访情况。以上各条均按各专项规定检查。(三)护理及防感管理责任科室:护理部、院感科;责任人:各

7、科室主任、护士长1.各班职责落实情况;2.基础护理符合率及并发症发生率;3.专科护理到位情况;4.病房管理情况:是否安静、整洁、舒适、安全;5.护理文书书写的规范性;6.急救药品、器械的管理;7.医院感染突发事件应急处理能力;8.医院感染散发病历报告落实情况;9.清洁、消毒、灭菌执行情况;10.手卫生与自身防护落实;11.抗菌药物合理使用;12.一次性无菌物品是否按规范使用;13.多重耐药菌的预防与控制;14.医疗废物的管理;15.加强医院感染预防与控制的各项工作:定期或不定期开展重症精神病房等重点部门的检查。三、改

8、进措施1.严格遵守医疗卫生管理的法律、法规、规章、诊疗操作规范和常规,加强对临床和医技科室的质量管理、检查、评价、监督。2.医院实施全程质量管理,重视基础质量,加强环节质量,保证终末质量。树立全员质量和安全意识,加强医疗质量的关键环节、重点部门和重点岗位的管理和监督。关键环节包括疑难危重抢救病人的管理,MECT治疗病人的管理,严重药物不良反应的

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