新冀人版科学四年级第一学期(上册)册1.1位置和运动.ppt

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1、1.1位置和运动谁说的对情境与问题操场上同学们你追我赶,进行着激烈的足球比赛,他们的位置在不断地发生变化。1运动和静止仔细观察同学们踢足球的两幅画面。判断哪些物体是运动的,并分析原因记录下来判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为参照物。相对于球门,房屋和树木的位置没有发生改变,我们说它们是静止的;同学们和足球的位置发生了改变,我们说这些物体是运动的。说一说,教室里哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?2描述运动物体的位置课间的时候,小明从讲台出发给同学们发课本。讲台距离第1排课桌约3米,每排课桌之间的距离约2米。选取讲台或课桌等物

2、体做参照物,用方向和距离描述小明在不同时刻的位置。在教室里,大家一起做一个“发作业本”的小游戏。你能根据自己的观察,用方向和距离描述同学们在不同时刻的位置吗?应用与拓展判断动与静在汽车行驶的过程中,对于站台上的人来说,汽车里乘客的位置是否发生了改变?乘客是运动的还是静止的?对于汽车司机来说,乘客的位置是否发生了改变?把结果记录下来。在行驶的汽车里,乘客相对于路边的小树、电线杆等等物体来讲,他们的 位置发生了改变,因此乘客是运动的。在行驶的汽车里,乘客坐在座位上,乘客相对于司机来说,位置并没有发生改变,从这个角度说,乘客又不是运动的。自然界

3、没有绝对不动的物体,运动与静止都是相对的。

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