自然界的水循环 b演示教学.ppt

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1、蓝色星球第三章地球上的水自然界的水循环3.12、水体的构成大气水：约占0.001%;海洋水：最主要的水体，约占96.53%；陆地水：约占3.47%;水气态水液态水固态水相态空间分布矿化度淡水咸水陆地水海洋水大气水资料一：联合国一项研究报告指出：全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿～33亿。世界银行的官员预测，在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转”。资料二：据我国水利部统计，全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口

2、以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重.淡水资源是有限的大气降水湖泊水地下水生物水冰川水读图思考:1）图中河流的补给可能涉及到哪几中水体？3、水体的相互联系河流水2）河流水与湖泊水相互补给.黄河下游的“地上河”段与地下水的补给关系是怎样的呢？如果河流水真的“奔流到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？“黄河之水天上来，奔流到海不复回”二、自然界的水循环1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过

3、程。2.类型：1〉海陆间循环2〉陆地内循环3〉海上内循环活动：请同学们画出水循环的各个环节，并用自己的语言对水循环进行分析。探究活动：以黄河为例分析人类对水循环过程的影响讨论：1、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？2、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？3、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？4、人类可以采取哪些措施缓解或避免黄河断流？3、水循环的意义1水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。滚滚长江东逝水2水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐

4、类输送到海洋；3水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。课堂练习１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　　）A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风2、地球上淡水的主体是（）A．海洋水 B．冰川  C．河流水 D．淡水湖泊水AB练习3：1234(1)图中数字代表的水循环各环节是：1________2__________3________4__________.(2)图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。蒸发水汽输送降水地表径流海陆

5、间循环海洋陆地谢谢指导