如何做好一家教.doc

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时间:2020-05-18

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1、如何做好一个家教,这是每一个做家教的人都在思考的问题,这里我谈一些自己的看法,供有兴趣的人参考。在开始辅导之前,首先要做到三点:一、让孩子喜欢你。这一点非常重要,做不到,你将很难进行你的辅导。二、了解家长的意图和想达到的效果,与家长达成共识,注意细节,如果可能,向家长了解与孩子最好的沟通方式有哪些,不过这一点有些家长自己都不知道。三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节,以便有针对性的进行辅导。能做到以上三点,你未教就已经成功一半了。最好再了解一下家长的文化程度,家庭情况等,但这一点不能操之过急,以免引起

2、家长的反感。家教难做,这是很多人都知道的。难在哪里,难在达不到双方满意,难在不知道如何教,难在教不出成效,难在如何评判教出的成效。做好家教主要要达到以下三个方面的效果:一、教会孩子学习的方法,让孩子知道如何才能学有成效,懂得解题的切入点。二、培养孩子的学习兴趣,注意教育和沟通的方式方法,要灵活,活泼、生动,千万不要用家长常用的那种说教的方式。三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活。建立一种相互信任和互动的关系,因为找家教的孩子一般都是学习成绩不是很理想的,或是孩子学习不主动、不努力、不听话、贪

3、玩,或者是缺乏沟通和理解能力,智力贫弱等等。所以,你一定要让孩子信任你,喜欢你。有些做家教的学生,虽然自己会,自己懂,但不会教,既然是家教,就一定要会教才行,不会教,你有再高的学历也没用,得不到家长的认可,也不会得到相应的报酬。相反会因为心高气傲,因为学历与收入的不相符而产生矛盾。出成效才会有好的报酬。另外,初次上门,自己要注意外在形象,要让人一看有一种神清气爽的感觉,注意亲和力,不要让人感到你是一个难以沟通和相处之人。做家教一定要认真负责,宽严有度。要制订一个临时的辅导计划,切忌东一搭西一耙的乱

4、教一起。要有所侧重,以点带面,先把孩子没有掌握的重点教会,让孩子弄懂。最好先给孩子做一个小测试,可以是口头的,也可以是书面的,看孩子概念性的东西是否掌握,哪些方面比较欠缺。有可能的话,教学中间穿插讲一些智力或幽默小故事,成语典故或天文地理知识等,如果是教语文,可以以短文分析形式、写小作文形式经常使用,但其它科目则少用。教者要有耐心,这也是很重要的,千万不能乱发脾气,以免引起家长反感和孩子的抵触情绪。另外,对不同年龄、年级的学生要有不一样的方法,低年级的学生需要培养他的兴趣,上课活泼生动一点好,高年

5、级的学生,他已经知道自己需要哪个方面的辅导,所以,可以直接切入正题,制订一个辅导计划,按计划实施就行了。有的只是要突击加强某一方面,那就按家长和学生的要求来,你只要针对性的提出自己的一些看法,如果家长和学生没有意见,那就可以开始突击辅导了。对无所适从的家长,你一定要有自己的主见,让人看到你的信心。当然,最终是辅导的效果来检验你的水平和价值的。失败的家教:1、拖延时间,不认真教,2、一来就问孩子,你哪个题目不会做啊,我来教你,教会一个只是一个,而不是教会孩子学习和解题的方法,3、布置作业让孩子自己做

6、,自己则在旁边发呆或看书,最后仅仅点评一下,4、聊天(指无关于学习的)多于学习,5、切忌草草收场,有些学生因为想多挣些钱,同时教了好多孩子,因为时间紧张,所以,每一个学生都是草草结束,时间掐得很紧,让人感觉你在敷衍了事,不负责任。这样你很快就会被家长炒掉,说不好工钱还拿不到。1、态度!态度决定行动,行动决定结果。家教对在校生来说不仅仅是勤工俭学,更重要的是社会实践,更为以后走上工作岗位打下基础,因此应该对每一份工作认真负责,积极钻研,学会适应任何一个挑战。要做好家教,端正的态度是必不可少的。2、守

7、时!是否守时是您工作态度的表现,体现着您的综合素养。当您与家长约好见面或家教时间时,请您务必要遵守时间。如果距离较远或不认识路,请您早点出门,留出宽裕时间到达。如果临时有急事,请务必事先告知家长。3、形象!第一次上门,家长对您的第一印象是至关重要的。请务必考虑家长的感受,注意仪容整洁,衣冠端正。如果您是女生,着装大方,及淡淡的生活妆即可。切忌穿着暴露,浓妆艳抹。如果您是男生,也请您注意装着大方得体。切忌拖鞋,背心或带着耳环等另类服饰。4、证明!与家长见面后,请您主动出示您的学生证,身份证,及本中心

8、的推荐信,表明身份。5、了解!试讲之前,要先充分了解家长的要求,并通过家长介绍和您的观察充分理解孩子的学习情况。因为每个孩子的情况都是不一样的,必须根据实际情况制定家教方案、灵活发挥。6、方案!制定个性化的家教方案是您家教取得效果的关键。如果孩子本身学习不好,基础不扎实,可以采取系统地讲解方法,尽量帮助孩子掌握基本知识,打好基础。如果孩子学习一般,可以采取提问加扩展的讲解方法,从孩子的提问中找出问题,加以扩展,以取得进步。如果孩子本身学习就很好,则可以采取重点,难点攻克的讲解方法,

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