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时间:2020-10-21
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1、背影甜甜的泥土人琴俱亡我的母亲父母的心单元能力测试二【同步达】一、基知(30分,5×6分)1.注出下列多音字其余的音并分。2.写出下列字的形似字。(多多益善)(1):_________、_________、_________、_________、_________(2)囊:_________、_________、_________、_________、_________(3)眉:_________、_________、_________、_________、_________(4)粼:_________、_________、_________、_________、_____
2、____3.解下列,加横者造句。(2)情郁于中()(2)莫名其妙()(3)如数奉()(4)泣吞声()4.下列文字中,填入最合适的一是()从的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一白色的蒲公花,在的吹送下,呀,_________,_________,_________着个白色的梦,我考上了中学。A.一片片茂密的山林,金色的阳光中,一古旧的小木屋⋯⋯B.一古旧的小木屋,金色的阳光中,一片片茂密的山林⋯⋯C.一古旧的小木屋,一片片茂密的山林,金色的阳光中⋯⋯D.金色的阳光中,一片片茂密的山林,一古旧的小木屋⋯⋯5.下列各句中有一点符号是的,修改。(1)我心里暗笑他的迂。他只得,
3、托他只是白托!(2)他,又笑了!那泥土,甜的。(3)起我的母,我只知道她是《浙江海宁氏》,至今不知道她有什么名字!(4)“可得啦——”那位父嘴上然么,但上的表情却十分地犹豫。6.根据下面几位家的内容,完成(1)~(3)。甲:在,真正不打孩子的家不多。乙:是啊,俗得好:“不打不成才。”丙:那可不行。我是从来不打孩子的,好好服教育,孩子会听你的。丁:是啊,是不打。可一气急了,就不得那么多了。那天,我那小子摔破了两个居家的瓷玩具,就挨了我一。丙:克制自己嘛。我父母和孩子打成一片,决不能拳!甲:孩子上小学打,上中学就不要打了。乙:我,了孩子的明天,父母不要吝自己的巴掌!第1页共5页
4、丙:你们哪,都没有法律意识,打孩子实际上已经构成了“虐待儿童罪”!甲:没那么严重吧?(1)家长们谈论的焦点是__________________________。(2)主张坚决要打孩子的家长是__________________________,他的理由是__________________________。主张不要打孩子的家长是______________________,他的理由是__________________________。(3)家长丁所说的“我那小子摔破了两个邻居家的瓷玩具”这句话有歧义。要消除歧义,这句话应说成_______________________
5、___。二、阅读理解(40分)(一)(16分)岁暮到家蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低回愧人子,不敢叹风尘。1.这首诗的主要内容是写(3分)__________________________。2.诗人用_____________描写,刻画了慈母的形象,具体体现在_____________、_____________、_____________三个字上。(3分)3.你如何理解尾联中的“愧”和“不敢叹风尘”?(3分)_________________________________________________________
6、___________________________________________________________________________________。4.读到“寒衣针线密”,我们不禁会想起孟郊的诗《》,你能默写下来吗?_________,_________。_________,_________。__________,_________。(4分)5.生活中,父母令你感动的细节很多,你能说出一二吗?(3分)_____________________________________________________________________________
7、_______________________________________________________________。(二)(24分)人间第一爱季羡林大千世界,爱有多端,但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。古今中外谈到母亲的文章,不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢?因为在这一方面,中外是不相同的。谈到母亲,或回忆母亲的文章虽然很多,可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中,从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事
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