沁园春雪(修改版)ppt课件.ppt

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1、沁园春·雪毛泽东一九三六年二月题解:沁园春本文体裁:词。词又叫诗别体,长短句。沁园春,词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林,后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名《东仙》、《寿星明》、《洞庭春色》。毛泽东一生写过不少诗词,其中我们熟悉的用“沁园春”填词的有《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》.领袖风采领袖风采领袖风采领袖风采领袖风采作者简介毛泽东(1893—1976),中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。字润之,湖南湘潭韶山人。毛泽东也是杰出的诗人,有许多大磅礴的

2、诗作,主要作品有《毛泽东选集》《毛泽东军事文选》《毛泽东诗词》等。《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,过后写下了这首词。背景介绍读一读,写一写莽莽mǎng分fèn外折zhé腰成吉思汗hán妖娆ráo风骚sāo稍逊xùn今朝zhāo沁qìn园春数shǔ风流人物听读诗词体会魅力沁园春·雪毛泽东北国风光 千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下 顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日 看

3、红妆素裹 分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武 略输文采唐宗宋祖 稍逊风骚一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕俱往矣 数风流人物 还看今朝毛泽东的词给人一种怎样的感觉?大气磅礴豪迈自信气势雄浑令人振奋深邃隽永超凡脱俗默读诗文整体感知默读诗文整体感知这首词上下阕各写了什么?全文的主旨句是哪一句?上阙:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。娇艳美好红日白雪交相辉映黄河等到白色的象无边无际ráomǎng比喻、拟人、对偶比喻词的上阙中,哪些句子总

4、写了北国雪景?北国风光,千里冰封,万里雪飘。(静态)(动态)诗人对雪景的描绘,由哪个词领起?包括了哪些句子?“望”字统领下文,直至“欲与天公试比高”句。属于“望”字望到的景物包括哪些?长城、黄河、山脉、高原山舞银蛇,原驰蜡象:化静为动,生机勃勃“须”字说明是借助想象。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。最后三句写的是实景,还是虚景?由哪个词看出?江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。鞠躬,倾倒输、逊:差shǔ

5、文采、风骚:指文学才华都已经过去了。指能建功立业的英雄人物。zhāo下阙:纵论历代英雄,抒发诗人的抱负。借代“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。” 这两句在整首词的结构中起什么作用?过渡句,承上启下。承上,总括上片的写景:启下,展开对历代英雄的评论:江山如此多娇引无数英雄竞折腰“稍逊风骚”的“骚”原指什么?在句子中又指什么?“骚”原指《楚辞》里的《离骚》。在句中指文学才华,也包括政治、思想、文化在内。秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗统一中国抗击匈奴“贞观之治”平息五代战乱威震欧亚略输文采稍逊风骚只识弯弓文治嫌不足只会武力征服惜下阕中,诗人列举了哪些历史人物?他们有何历史功绩?诗人作

6、何评价?在评价历史英雄人物的句子中,哪几个词语可以表达作者的情感倾向。惜、略输、稍逊、只识“惜”字总领下文“惜”字饱含惋惜之情而又有批判。指出这些历史英雄虽具有雄才大略,但不擅“文治”,欠缺文学才华。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。试品味“惜”的丰富含义。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”应怎样理解?全文主旨句“今朝”的风流人物不负历史的使命,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,必将创造空前伟大的业绩。抒发了作者作为革命家的伟大抱负和坚定自信。全词结构上阙:写景下阙:论史总写雪景:意境壮阔具体实景:动静结合想象虚景:艳丽多姿评古

7、:短于文治——惜论今:风流人物江山多娇英雄折腰(过渡)长城—莽莽黄河—冰封群山—银蛇高原—蜡象(主旨)热爱祖国山河,赞颂当代英雄写作特点1.写景、议论、抒情相结合上阙写景,下阙议论兼抒情。2.动静结合,虚实相映3.运用比喻、拟人、对偶、借代等修辞。拓展:沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔,峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

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