五年级上品德与社会教学反思-感受村民选举1苏教版.docx

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1、五年级上品德与社会教学反思-感受村民选举苏教版《感受村民选举》是苏教版《品德与社会》六年级上册第二单元的第二课。本课的编写目的是要学生了解村干部和居委会的职责，知道村干部和居委会主任虽官不大，但是职责十分重大；懂得我国村干部和居委会实行民主选举制，民主选举干部好处多；了解按照我国的村民委员会组织法，村民可以通过民主程序罢免不称职的村干部；培养学生们的主人翁意识以及民主地参与集体生活的能力，能自觉履行我国宪法所赋予公民的权利与义务，学会成为未来生活的主人，成为自觉守法的好公民。《感受村民选举》这课的教学目的是让

2、学生了解村干部和居委会的职责，懂得我国村干部和居委会实行民主选举制，民主选举干部的好处多。培养学生的主人翁意识以及民主地参与集体生活的能力。在整个备课过程中，这一主题是最让我感到束手无策的。它是成人生活领域中的一个内容，学生怎么能感受到村民选举呢？根据课程标准的要求：“理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义，培养现代民主意识”，我先让学生了解村官的职责，知道村干部官虽不大，但是责任十分重大，懂得尽心尽职的好村官造福村民，不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害，树立正确的是非观念。再结合学生

3、的当前生活，我在班级开展：模拟选举班干部的活动。在活动中引导学生积极参与集体生活、社会生活，培养学生的主人翁意识，学做社会小主人。模拟选举班干部，选举之前通过自学课文了解选举办法和程序。让学生小组讨论如果你是候选人你应该如何介绍自己，同学们要选什么样的人当班干部，确定班干部候选人名单。目标明确后按照严格按程序进行选举。选举结束后，让学生说说你为什么要学他为班干部。教师在活动结束后，进行合理的评价、全面的总结，以激发学生进一步参与活动的积极性。教学活动中要根据城乡学校的不同情况，从学生的已有知识和感性知识出发，

4、由学生联系实际生活，对他们了解的社会现象，社会事物，进行梳理和归纳认识，给学生以亲切，真实之感。