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时间：2020-10-21
《有理数的混合运算ppt课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.11有理数的混合运算填空：1、（-22）+12=_________;2、-4－7=________;3、（-4）×（-5）×（-6）=_______;4、12÷（-）=_______;5、（-2）3=_______;6、-（-3）2=_______。-10-11-120-16-8温故而知新-92+×（－2+4）找一找这个式子中，存在着哪几种运算？学习目标1、进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2、能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；3、能够合理地使用运算律简化运算。想一想2+×（－2+4）这道题应按什么顺序运算？有理数混合运算
2、的法则先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，从左到右进行运算；如果有括号，先算括号内的运算，按小括号，中括号，大括号依次进行。例题（1）（2）(１）(2)先观察，后动笔练一练玩一玩：“24点”游戏从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次)，使得运算结果为24或-24。其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别代表11、12、13。7×（3＋3÷7）＝24例如小明抽到了这样四张牌：他列出的算式是：7×[3－（-3）÷7］＝24如果抽到的是：你会计算吗？试一试怎样计算呢
3、？比一比哪个小组想到的方法最多我们来PK如果抽到的是：算式欣赏12×3－（-12）×（-1）＝24[3×(-12)+12］×（-1）＝243×（-12）×（-1）－12＝24（-12）×[(-1)12－3]＝24课堂小结：谈一谈你的收获（2）（1）课堂检测谢谢指导！
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