有理数的混合运算课件6(北师大版七年级上).ppt

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1、第二章有理数及其运算第11节有理数的混合运算学习目标1.理解有理数的混合运算顺序,正确熟练地进行有理数的混合运算;2.学会在计算前认真审题,确定运算顺序,养成计算中按步骤审慎进行,最后要检查的好习惯.解:原式===计算:(1)=18-1=17试一试先算乘方,再算乘除,最后算加减你是怎么运算的呢?计算:解法一:解:原式==-11解法二:解:原式==-6+(-5)=-11点拨:在运算过程中,巧用运算律,可简化计算讨论交流:你认为哪种方法更好呢?zxxk做一做解:解:随堂练习计算:运算过程中要注意运算顺序和符号巩固提升计算解:原式

2、==30+0.2=30.2解:原式注意运算顺序及符号本题用乘法分配律进行运算较简单1、2、3、4、比一比有理数的混合运算中,先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号,必须先算括号里面的。在运算过程中,应巧用运算律,简化计算。课堂小结:这节课,我们学到了什么?有理数混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,zx、、xk有括号的先算括号里的同级运算按从左到右顺序进行。课堂小结:1、2、3、4、比一比习题2.15知识技能第1题作业:驶向胜利的彼岸再见

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