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《五年级上册英语教案-Unit3AnimalsLesson1｜人教(新起点)(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3AnimalsLesson1◆教材分析本课时为新起点五年级上册第三单元Animal的第一课时，这一课时有三个部分：AListenandnumber;BLet’splay;CLet’swrite.A部分借助Getready图和听力内容情境化地呈现了10个目标词汇：animal,elephant,panda,horse,cow,pig,sheep,bee,farm和fast；让学生通过看、听和标号等途径来感知并学习这些词汇。B部分通过小组活动，帮助学生操练词汇，并体会词汇在交际情境中的运用。C部分是学生两人一组的活动，学生抽签决定去动物园还是去农场，然后分别
2、介绍自己喜欢的动物并说明理由。最后将自己的想去看的动物的名字写在横线上。◆教学目标【知识目标】1.能够听懂、会说animal,elephant,panda,horse,cow,pig,sheep,bee,farm和fast这10个单词，尝试借助拼读规律记忆单词。2.能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并对个人喜欢的动物进行简单的描述。3.能够根据语境从animal,elephant,panda,horse,cow,pig,sheep,bee,farm和fast中选择恰当的词填空。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能使用描写动物的词语或句子。【
3、情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,培养学生的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。◆教学重难点◆【教学重点】能够听懂、会说animal,elephant,panda,horse,cow,pig,sheep,bee,farm和fast这10个单词。【教学难点】能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并对个人喜欢的动物进行简单的描述。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1：GreetingBeginbygreetingtheclasswithasmile!T:Goodafterno
4、on,students.S:Goodafternoon,teacher.Step2:Newwordselephant大象panda熊猫horse马cow奶牛pig猪sheep羊bee蜜蜂farm农场Step3：Listenandnumber.IamYaoyao.TomorrowisSaturday.我是瑶瑶。明天是周日。I'mgoingtothezoowithBinbin.我要和彬彬一起去动物园。Pandasaremyfavouriteanimals.我最喜欢的动物是熊猫。They'recuteanimals.他们是可爱的动物。They'reblackandwhi
5、te.他们是黑白色的。Theyaremyfavouriteanimals.他们是我最喜欢的动物。Iwanttoseethemtomorrow.我明天想去看他们。Binbinlikeselephant.彬彬喜欢大象。Theyaresobigandtall.他们非常高大。Binbinwantstofeedthem.彬彬想喂他们。IamJoy.I'mgoingtothefarmwithAndyandLindatomorrow.我是乔伊。我明天要和安迪和琳达去农场。Wewanttoseesomefarmanimals.我们想去看农场里的动物。Iwanttoseehowpe
6、oplegetthemilkfromthecow.我们想看看怎么挤奶。AndIwanttorideafasthorse,too.我还想去骑快马。Lindawantstoseehowpeopleraisebees.琳达想看如何养蜂。Andywantstoseethebigfatpigandseethesoftwhitesheeponthefarm.安迪想去农场看大肥猪，还有软软的白色的羊。Step4：Let’splayWe’regoingtothezoo.Whatanimalsdoyouwanttosee?Why?Iwanttoseetigers.They’rebi
7、g.Iwanttoseepandas.They’recute.Iwanttoseeelephants.They’rebigandtall.Iwanttoseetheirlongnoses.Step5：Let’swriteBoy:Iwanttoseethe________and__________onthefarm.Girl:ButIwanttoseethe_______________and________________atthezoo.Step6：HomeworkRecitethetextwellandpracticethewords.Writeanewdia
8、logue
